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培訓機構如何利用流量型社群 0 成本招生?

資料下載 云朵課堂:小昕 最后更新于:2020年06月16日 16:49:47 1 3243
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培訓機構如何利用流量型社群 0 成本招生? 如何利用網絡課程賺錢 第1張

校長們是否也正在面臨這樣的問題:

“地推效率越來越低,電銷效果越來越差,低價班競爭越來越殘酷。費盡心力也束手無策……”

培訓機構漸漸演變為人人為招生焦慮,眼前我們可選擇的路或許是很火的“私域流量”。

所謂私域流量,就是你自主擁有的、自主掌控的、很難動搖的、反復利用、無需付費、又能隨時觸達,被沉淀在小程序、公眾號、微信群、個人微信號、頭條號、抖音等自媒體渠道的用戶。相對淘寶,京東,百度這些公域流量平臺,它屬于商家“私有資產”。

“私域流量”概念火爆的背后,既有企業焦慮,也有賽道風口。

近兩年微信的變化,也導致兩個營銷上的變化:

01:朋友圈的營銷價值縮水

以前微商式的朋友圈已經非常容易被自動屏蔽,也就是僅自己可見;直接復制粘貼的文字發朋友圈時會自動折疊;鏈接傳播量超過閾值會被屏蔽……這一系列的官方限制,讓微信朋友圈的營銷價值縮水,一夜刷屏朋友圈的盛況,恐怕再也不會出現。

朋友圈未來更多應該是承載打造人設的功能,而不是過多發布營銷信息直接轉化。

02:社群成最重要的傳播渠道

除了朋友圈之外,微信生態中最能夠承接營銷價值的形態就是社群,社群的半開放性相對于點對點的溝通觸達而言,不僅效率更高,而且擁有更多其他優勢:

1)減輕社交壓力

點對點的溝通容易產生社交壓力,從而導致“尬聊”,而在社群中,這種社交壓力會減輕不少,這樣就能夠通過更軟更隱性的方式輸出品牌價值,最終實現轉化。

2)增加用戶互動量

社群的存在能夠促進用戶與運營者之間的互動量。其實,就算是針對某個具體的朋友溝通,我們也習慣在群里互相喊話。這種半開放式的對話能夠讓其他成員自由參與,觸發更多話題的出現,增強用戶與品牌的互動量。

3)制造轉化壓力

社群能制造一定的群體壓力,從而促進用戶轉化。這里說的群體壓力其實主要是指用戶的跟風購買行為,也就是從眾心理。事實上,如果技巧到位,社群的產品轉化率相當之高。

當然社群還有其他許多優勢,總之,私域流量的突破口,大概率會在社群的運營上。在私域流量日益重要的背景下,社群正在發光。

那么,該如何利用私域流量0成本招生?

以母嬰行業最典型的孩子王為例,分解其私域流量增長轉化流程:育兒顧問——微信、APP社群等。

1.全渠道搭建私域流量池:

私域流量池不是把用戶加到微信個人號里,個人號只是工具。只要你能把用戶集中管理,免費便捷的觸達到用戶的地方都是你的私域流量池。

比如APP,孩子王甚至在APP里開發了與微信類似的IM功能和社群功能,用戶可以在APP里實現微信號里即時聊天,把用戶拉群,發紅包給用戶等核心功能。

還有你的門店,你的員工微信等等。

2.用戶數據化:

私域流量池的核心價值點就在于用戶可數據化,用數據指導行動;

孩子王一直致力于了解用戶母嬰相關的數據,如孕期、寶寶成長數據等等。孩子王甚至有400+標簽來描述用戶。

3.場景化的服務:

在私域流量池里除了直接變現,服務帶來的價值增值更大。

據公開資料顯示,孩子王門店,不是簡單的母嬰商品陳列,有2/3的空間已經是服務空間了。孩子王將方圓3公里以內的母嬰類服務都整合到了門店里,服務空間里有全渠道用戶中心,孕婦服務中心,兒童娛樂中心,育兒服務中心,孩子王把門店變成了“用戶的店”。孩子王的門店不再是一個母嬰賣場,而是一個基于母嬰的服務中心。

孩子王的APP也是,不是簡單的一個母嬰商城,而是一個服務場景化工具。打開孩子王的APP,首先出現的不是傳統電商來的秒殺商品推薦,而是用戶最近的門店的育兒顧問IP形象,以及可供用戶選擇的育兒服務和育兒活動,如月嫂服務、門店親自育兒活動報名等。用戶可以在APP里選擇育兒顧問、門店服務,甚至是育兒相關的金融服務……

據了解,2018年孩子王銷售額突破100億元,其中服務收入占比已經達到毛利的40%。

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培訓機構如何利用流量型社群0成本招生?
在競爭更加激烈的教育市場中,越來越多的機構表示傳統的招生形式已經很難達到預期效果,而現在必須要借助各種工具才能更好地開展招生工作。
與此同時還必須要考慮成本問題,其中讓更多機構關心的問題是機構如何利用流量型社群實現0成本招生,關于這個問題,今天來跟大家探討下。
1、先要搭建好屬于自己機構的私域流量池
在這里私域流量池的搭建可以借助添加微信好友的形式來進行,也就是說需要你能把用戶集中管理,免費便捷的觸達到用戶的地方都是你的私域流量池。
比如機構可以根據學員情況,建立專屬的學員微信群,并且根據機構的情況設置免費課程分享,可讓學員轉發,進而吸引更多有需求的學員加入到微信群中。
2、學會使用數據分析執行效果
私域流量池的核心價值點就在于用戶可數據化,用數據指導行動。
通過定期對相關數據進行分析,從而更好地了解之前的操作是否可達到預期效果,并且也能輕松分析出哪里出現問題,進而可以更好地整理工作計劃,并進行改進。
3、提供場景化的服務
在私域流量池里除了直接變現,服務帶來的價值增值更大。
對于教育培訓機構而言,所能提供交的價值便是課程,而學員所需要的課程是各有不同的,那么機構可以根據學員的需求不同設定不定的場景化服務,不僅可滿足學員的個人需求,同時還能體驗到個性化服務。
教育培訓機構開展線上授課的必要性。
線上授課不僅是節省了機構的成本開支,同時還能夠打破時間和地域上的限制,全國各地的學員都可在同一時間內登陸直播課程進行學習,相對來說還是非常方便的。
贊同 6 0 發布于 2年前 (2022-11-07) 評論
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