我們都知道，微信公眾號已經開通直播功能了，培訓機構和學校都可以使用公眾號進行線上教學。那么，我們知道如何在微信公眾號上開通直播嗎?機構如果想使用微信進行視頻授課，應該怎么做呢?下面，我們一起來了解一下。
開通微信直播的三種方式
一、配置公眾號
每個機構應該都申請一個企業公眾號，可以在公眾號上發布一些機構動態和優質的文章。學員關注公眾號進入后就可以看到，這樣是可以給機構增粉引流的。而且機構還可以在公眾號中放置學習鏈接，這樣學員通過鏈接就可以直接進入網校平臺進行課程學習。
二、課程二維碼
機構可以把每個課程都設置一個獨立的二維碼，把二維碼打印到宣傳單頁上或者發布到學員群中，學員只要掃描二維碼就可以進入到課程中去，這樣做有助于幫助機構引流和招生。
三、建立群聊
機構可以建立家長群或者是學員群，通過網校后臺微網校的功能，配置相關課程，然后把課程鏈接發到家長群或者是學員群中，家長和學員通過鏈接就可以直接進入到機構的微網校后臺進行課程學習。
如何在微信公眾平臺上視頻講課
機構首先需要建立一個網校系統，把微信公眾號與網校系統進行綁定，這樣機構就可以在網校系統后太進行排課個管理用戶的操作。然后機構需要在微信公眾號后臺的菜單欄中設置不同的網校鏈接，比如機構可以設置“在線課堂”“直播課”等鏈接。網校鏈接設置工作做好后，機構就可以發布課程了。課程發布后，學員在公眾號前臺注冊賬號并且進行登錄，進入H5微課堂后，就可以在線進行課程購買，購買完成后進入到對應的課次上課，老師需要在電腦端上課。
微信進行線上教學的三種方式
(1)單向式
單向式也叫推送式，有微信聊天、自定義菜單、群發消息和H5課件等形式。
(2)群組式
群組式類似于微信群，可以創建教師微信群、學生微信群、家長微信群來進行移動教學的相關內容。
(3)平臺式
平臺式就是借助相關的管理平臺，包括微信平臺及一些第三方平臺來開展移動教學。
云朵課堂是專業的在線教育技術提供商，可以為培訓機構和企業搭建專屬于他們自己的網校平臺，支持直播、錄播、面授、混合課、一對一約課等多種形式的教學功能，滿足不同業務場景下客戶的教學需求，并且包含了內容付費、督學工具、學員管理、營銷互動、品牌打造等工具，幫助客戶引流招生，讓機構輕松進行線上教學。
上面介紹的就是在微信公眾號上開通直播的方式，希望可以幫助到大家。如果您還想了解更詳細的信息，可以咨詢我們的線上客服!
推薦閱讀：
#電腦微信怎么直播上課##怎么同時在10個微信群里講課##為什么有些微信群有上課直播呢##微信公眾號怎么可以開通直播功能##微信直播怎么弄##微信課堂怎么搭建#
相關問題
- 12-23 怎么搭建微信課程功能_詳細教程，助您在微信上搭建課程功能
- 12-13 微信訂閱號能開網課嗎_詳細教程，如何在微信訂閱號開展網課
- 12-09 如何做一個公眾號平臺_云朵課堂，助力機構輕松搭建公眾號平臺
- 12-03 微信如何直播講課_為機構提供詳細步驟與技巧，快速掌握方法
- 12-02 微信講課軟件哪個好_微信教學軟件實用評測
- 11-27 微信直播怎么操作_詳細教程助力微信直播教學
- 11-24 如何用微信授課_詳細步驟指導，快速上手微信授課
- 11-18 微信公眾號教學_如何利用云朵網校系統在微信上高效開展教學
- 11-05 微信直播教學_操作指南與實戰技巧，輕松開啟微信教學之旅
- 10-26 怎么在微信開直播_微信開直播的方法與步驟
已有1條答案
-
訪客
- 微信公眾號上怎么開通直播_機構如何進行微信視頻授課
隨著直播火了起來，各大平臺也都開通了直播功能，而微信用戶群流量大，所以如果在微信上直播，屬于強強聯合，好多企業機構都想把二者結合，想通過微信流量來轉化。
本身微信公眾號是不支持直播功能的，但是可以通過第三方程序來開通直播，例如通過小程序，二維碼、H5等。
微信公眾號開通過需要滿足什么條件？
首先要看公眾號是否經過認證，認證過的公眾號功能會更多一些，而且還有支付功能，并且安全性更有保障。
打開公眾號后臺。把直播間連接放到菜單或子菜單下的跳轉網頁里。這樣就能直接點一下就能進入直播間了。
對于沒有進行認證過的公眾號，對于菜單鍵接入的權限少，不能直接添加直播間地址。所以認證也不麻煩，動動手指還是要認證一下，會更加滿足自己的需求。
微信公眾號如何開通直播間呢？
1.?微信小程序實現直播
首先點開微信小程序，找到功能—營銷—直播，然后即可等待官方審核
審核通過后，點開小程序的后臺，打開直播功能，然后點擊“創建直播間”。
根據相關提示，就可以設置直播間了，填寫相關信息，例如直播間名稱，直播時間，綁定賬號等。
主播就可以在直播間進行直播了。
第三方平臺直播形式
可以選擇第三方平臺嵌入到微信公眾號里，在第三方平臺進行注冊，擁有自己的微網校。
微網校是可以直接接入微信的，微網校除了微信端之外，學員也是可以通過手機瀏覽器打開的。
制作微信課堂首頁 機構在設置微課堂首頁的時候，可以根據自己的需求來進行設置，不過最好還是跟網校是一個風格比較好。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-09-25) 評論
- 最新回答
-
50. 在線教育平臺迎免費模式_降低學習門檻，促進教育公平 在數字化浪潮下，教育領域迎來深刻變革。在線教育平臺的免費模式嶄露頭角，猶如一把鑰匙，開啟了知識普及的新大門，對于降低學習門檻、推動教育公平意義非凡。 一、免費模式之優勢盡顯 1. 資源普惠大眾 免費在線教育平臺整合了海量優質課程資源，涵蓋各學科、各領域，從基礎學科知識到專業技能培訓應有盡有。無論是偏遠山區的學子渴望彌補知識短板，還是職場人士尋求職業晉升的學習機會，都能在平臺上各取所需，讓知識不再受地域、經濟條件的限制，真正做到了“有教無類”。 2. 激發學習熱情 當學習成本中的經濟因素被消除，更多人愿意嘗試新的知識領域，探索興趣所在。這種零門檻的學習機會激發了大眾的求知欲，形成良好的學習氛圍，培養了終身學習的習慣，為社會整體素質的提升奠定了基礎。 二、實踐中的挑戰與應對 1. 質量把控難題 隨著免費模式吸引大量課程入駐，如何確保課程質量成為關鍵。平臺需建立嚴格的課程審核機制，從教學內容的準確性、科學性到教學方法的合理性、有效性等多維度進行評估篩選，保證提供給學習者的都是精品課程，避免低質內容魚目混珠。 2. 盈利模式探索 平臺運營需要資金支持，在免費模式下，需尋找新的盈利點，如與企業合作開展定制化培訓項目，以免費課程引流，為企業輸送人才；或者推出增值服務，如為有更高需求的學習者提供個性化輔導、學習認證等，在保障公益屬性的同時實現可持續發展。 在線教育平臺的免費模式是推動教育公平的有力舉措，雖面臨挑戰，但通過合理的質量管控和盈利模式探索，能夠充分發揮其優勢。它讓知識之光普照大地，為無數懷揣夢想的人照亮前行的道路，有望重塑教育生態，使教育成為社會發展的強勁動力，助力全民素養提升，走向知識共享的美好未來。
訪客 回答于12-27
賣課程的平臺有哪些_匯聚優質課程資源，助力機構銷售 在當今知識經濟時代，線上課程銷售平臺蓬勃發展，為教育機構與知識創作者提供了廣闊的市場空間。這些平臺不僅是課程的售賣場所，更是連接知識供需雙方的重要橋梁，有力地推動了知識的傳播與價值實現。 一、綜合性在線教育平臺 1. **平臺巨頭：海量課程庫與強大流量優勢** 像騰訊課堂、網易云課堂這類平臺，匯聚了各領域豐富多樣的課程，從職業技能到興趣愛好，應有盡有。它們憑借品牌影響力和龐大用戶基礎，為入駐機構帶來大量潛在學員。平臺完善的課程推廣體系，如首頁推薦、分類篩選等功能，能有效提升課程曝光度，助力課程銷售。 2. **新興力量：創新營銷與精準定位** 一些新興平臺則專注于特定用戶群體或熱門賽道，以創新的營銷模式吸引用戶。例如專注于職場提升的某些平臺，通過打造職場社區，增強用戶粘性，并利用大數據為學員精準推薦課程，提高課程購買轉化率，為機構提供精準的銷售渠道。 二、垂直領域專業平臺 1. **教育細分領域：深度與專業性取勝** 在語言學習領域，滬江網校等平臺深耕多年，憑借專業的師資、優質的課程內容和良好的口碑，在競爭激烈的市場中脫穎而出。其針對不同語言水平和學習目標設置的課程體系，滿足了學員多樣化需求，同時通過舉辦學習打卡、學習成果分享等活動，促進課程銷售，提升用戶忠誠度。 2. **技能培訓類：實踐與就業導向** 對于 IT 技能培訓，如傳智播客在線平臺，緊密結合行業實際需求，課程注重實踐操作和項目經驗積累。通過與企業合作提供實習就業機會，吸引學員報名。平臺還邀請行業專家入駐，開設直播講座、答疑解惑，增強課程權威性和吸引力，從而推動課程銷售。 隨著教育市場的不斷發展，賣課程的平臺日益多樣化。無論是綜合性平臺的廣泛覆蓋，還是垂直平臺的專業深耕，都在不斷優化課程銷售模式。教育機構與創作者應根據自身課程特點和目標受眾，選擇合適的平臺，充分利用平臺資源，提升課程質量與營銷效果，共同推動知識付費產業的繁榮發展，在知識傳播與商業價值實現的道路上穩步前行。
訪客 回答于12-27
高清錄播系統在線錄播_高清畫質，隨時回放復習 在當今數字化學習的浪潮中，高清錄播系統在線錄播正發揮著關鍵作用，為知識的傳播與獲取提供了全新的途徑。 一、高清畫質，知識盡顯細節 1. 精準還原真實場景 高清錄播系統能夠以極高的分辨率捕捉畫面，無論是教師的板書、實驗演示，還是 PPT 上的復雜圖表，都能清晰呈現。例如在科學實驗課程中，化學反應的微妙顏色變化、物理實驗中器械的細微操作，學生都能通過高清畫面精準把握，仿佛置身課堂現場，不錯過任何一個關鍵細節，為深入理解知識奠定基礎。 2. 色彩與光影的完美呈現 其對色彩的精準還原和光影的細膩處理，讓教學內容更加生動鮮活。在藝術鑒賞課程中，繪畫作品的色彩層次、筆觸質感得以真實展現，學生能更好地領略藝術的魅力，提升審美素養。這種高質量的視覺呈現極大地增強了知識的吸引力和感染力，激發學生的學習興趣。 二、隨時回放復習，鞏固學習成果 1. 個性化學習節奏掌控 學生可以根據自身的學習進度和理解能力，隨時暫停、回放錄播內容。對于難點知識，能夠反復觀看，直至完全掌握。比如數學中的復雜公式推導，通過多次回放老師的講解過程，學生有充足的時間思考消化，擺脫了傳統課堂一次性教學的時間限制，實現學習效果的最大化。 2. 復習備考的得力助手 在考試復習階段，高清錄播系統更是成為學生的復習寶庫。學生可以快速定位到重點章節和知識點，集中精力進行強化復習，梳理知識脈絡，查缺補漏。同時，也方便學生對之前模糊的知識點進行回顧，加深記憶，提升應試能力，為取得優異成績提供有力保障。 高清錄播系統在線錄播以其高清畫質和隨時回放復習的優勢，打破了時間與空間的限制，讓學習變得更加靈活高效。它不僅滿足了學生多樣化的學習需求，也為教育資源的優化配置提供了有力支持，無疑是現代教育領域中一項不可或缺的重要技術，推動著教育向著更加智能化、個性化的方向發展。
訪客 回答于12-27
適合做線上課程的平臺_功能全面，易于上手 在當今數字化教育蓬勃發展的時代，選擇一個合適的線上課程平臺至關重要。一個好的平臺不僅能提升教學效果，還能優化學習體驗。 一、教學功能豐富實用 1. 多樣的授課形式：支持直播授課，講師與學員可實時互動，解答疑問，模擬真實課堂氛圍。同時提供錄播功能，方便學員隨時回顧復習，不受時間地點限制。例如，對于復雜的知識點，學員可多次觀看錄播視頻加深理解。 2. 強大的課件展示：能流暢展示 PPT、文檔、視頻等多種課件格式，保證內容清晰呈現。講師還可在課件上進行標注、書寫，突出重點內容，如同在黑板上板書一樣自然，讓學員更好地跟上教學節奏。 二、操作便捷易上手 1. 簡單的后臺管理：教師端操作界面簡潔明了，課程創建、班級管理、學員信息導入等功能都有清晰指引，即使是技術小白也能快速掌握。例如，只需幾步簡單設置，就能完成一門新課程的上架，大大節省時間和精力。 2. 友好的學習界面：學員進入學習頁面后，能輕松找到課程目錄、學習進度、作業提交等入口。操作流程簡單直觀，減少了因操作復雜而產生的學習障礙，讓學員可以專注于課程內容本身。 選擇一個功能全面且易于上手的線上課程平臺，對于教育者和學習者來說都意義重大。它能為教學活動提供堅實的技術支撐，營造良好的學習環境，促進知識的有效傳播與吸收，助力線上教育事業不斷邁向新臺階，滿足日益增長的學習需求，讓更多人享受到優質教育資源帶來的益處。
訪客 回答于12-27
網課平臺搭建步驟與技巧_從零開始，搭建專屬網課平臺 在當今數字化教育蓬勃發展的時代，搭建一個專屬網課平臺成為眾多教育者和機構的需求。這不僅能拓展教學邊界，還能提供個性化的學習體驗，下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規劃與準備 1. 明確目標與定位 首先要確定網課平臺的服務對象、學科領域以及期望達成的教學效果。例如，針對職場人士的技能培訓平臺，就需著重考慮課程的實用性和時間靈活性；若是面向中小學生的學科輔導平臺，則要注重與學校課程的銜接和趣味性。只有精準定位，才能在后續的搭建過程中有的放矢，吸引目標用戶。 2. 選擇合適的技術方案 根據平臺的規模和預算，挑選適配的服務器、操作系統和開發框架等。小型平臺初期可采用云服務器，成本較低且易于擴展；而大型機構的平臺則可能需要自建服務器集群以保障穩定性。同時，選擇成熟的開發框架能夠提高開發效率，減少技術難題的出現幾率。 二、平臺搭建實施 1. 課程內容管理系統搭建 這是網課平臺的核心部分。要設計便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料，學生可以快速找到所需課程。例如，設置按學科、年級、課程難度等多維度分類，讓課程體系清晰明了，方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構建師生、生生之間的交流渠道至關重要。可以嵌入論壇、在線問答、直播互動等模塊。在直播課中，學生能實時提問，教師及時解答，增強學習氛圍和效果；論壇則方便學生課后交流學習心得，拓展學習深度。 搭建網課平臺是一個系統工程，從前期的精準規劃到實施中的精細搭建，每一步都關乎平臺的成敗。只有充分考慮目標用戶需求，合理運用技術手段，打造優質的課程管理和互動交流功能，才能搭建出一個高效、實用且受用戶喜愛的專屬網課平臺，在教育數字化浪潮中脫穎而出，為教育事業的發展貢獻力量，實現教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
取消評論你是訪客，請填寫下個人信息吧