中國大學(xué)mooc是一個收集和整理教學(xué)資源的平臺，在這個平臺上，有大多數(shù)來自中國的優(yōu)秀本科教學(xué)視頻課程，這些課程由各個大學(xué)各個專業(yè)的優(yōu)秀老師授課，通過視頻呈現(xiàn)給全國人民，極大地方便了人們的學(xué)習(xí)，讓大學(xué)之間不再有隔閡。
學(xué)生可以去一所大學(xué)的另一所大學(xué)，參加另一所大學(xué)的課程，任何人注冊中國大學(xué)mooc的賬號，都可以收聽中國所有大學(xué)的優(yōu)秀教學(xué)視頻，這對提高全民教育素養(yǎng)是極其重要的貢獻(xiàn)。
一、什么是中國大學(xué)mooc
MOOC的全稱是海量開放在線課程，是大數(shù)據(jù)時(shí)代教育信息化的重要產(chǎn)物，讓我們足不出戶就能聽到國內(nèi)外名校的精品課程，MOOC平臺能給我們提供的不僅僅是視頻，還有作業(yè)、論壇、編程練習(xí)、考試等，甚至有些課程可以提供官方的學(xué)習(xí)認(rèn)證，這與公開課的傳統(tǒng)視頻形式有著本質(zhì)的區(qū)別。
慕課平臺采用實(shí)名制注冊，各種作業(yè)都有截止日期，如果在截止日期后提交，將會無效，每一章的作業(yè)都依賴于認(rèn)真聽視頻，這為我們提供了聽課程的動力，因?yàn)榧词鼓銢]有報(bào)名，你也會獲得課程完成證書，而這個證書可能會在你以后的工作和考研申請中起到一定的作用，用來補(bǔ)充你所缺少的課程，無論如何，MOOC課程的特殊機(jī)制和廣闊視野是我們選擇它的原因。
二、中國大學(xué)mooc是做什么的
1、課程范圍
①mooc課程是連接理論和在線學(xué)習(xí)的開放式的教學(xué)課程，與傳統(tǒng)大學(xué)課堂一樣具有順序性，從初級到高級。
②mooc課程涵蓋多種學(xué)科技術(shù)，例如計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)與工程等。
③mooc課程不提供學(xué)分，也不會計(jì)入本科和研究生學(xué)歷的考核，而且?guī)缀鹾芏嗾n程都不需要收費(fèi)，學(xué)員根據(jù)需要自行選擇，可以參加免費(fèi)也可以參加付費(fèi)課程，都能獲得證書。
2、教學(xué)形式
①課程不是一個集合，而是通過一個共同的話題或主題，把全世界的講師和學(xué)習(xí)者聯(lián)系起來的一種方式。
②雖然這些課程通常對學(xué)習(xí)者沒有特別的要求，但是所有的海量開放網(wǎng)絡(luò)課程都會以每周討論話題的形式提供一個大致的課程表，其余的課程結(jié)構(gòu)微乎其微，通常包括每周講座、討論問題、閱讀建議等等。
3、布置作業(yè)
學(xué)而不練，等同于不學(xué)；沒有指導(dǎo)的練習(xí)相當(dāng)于傻練，MOOC的作業(yè)通過自動評分和同伴評價(jià)達(dá)到學(xué)習(xí)效果，每周作業(yè)的截止日期就是壓力和動力，一層一層的推動學(xué)習(xí)者前進(jìn)，當(dāng)然，大多數(shù)人在最后期限上吊自殺。
4、測驗(yàn)
①每一個門課程都設(shè)置了期中考核和期末考試，考試一般都是同學(xué)評卷(比如一門課的每張?jiān)嚲矶际峭粋€班的五個同學(xué)評卷，最后的分?jǐn)?shù)就是平均值)。
②部分同學(xué)成立網(wǎng)上學(xué)習(xí)小組或與附近同學(xué)組成面對面學(xué)習(xí)小組。
5、檢查
在線考試的技術(shù)非常簡單。托福和駕考已經(jīng)進(jìn)行了很多年，但這些都是封閉式的“機(jī)考”，而不是“網(wǎng)考”，MOOC的考試是開放的，考生可以在任何地方參加，這對鑒定提出了挑戰(zhàn)。
6.證書的頒發(fā)
測試/作業(yè)分?jǐn)?shù)+考試分?jǐn)?shù)+論壇分?jǐn)?shù)=總分，如果總分合格，可以獲得MOOC證書，MOOC證書是電子的，付費(fèi)后，可以通過提供網(wǎng)站驗(yàn)證服務(wù)來證明真?zhèn)巍?/span>
推薦閱讀：
在線網(wǎng)課平臺_線上網(wǎng)課平臺_怎么開發(fā)?
企業(yè)培訓(xùn)在線_企業(yè)在線培訓(xùn)系統(tǒng)
網(wǎng)校課堂_網(wǎng)校系統(tǒng)_網(wǎng)校課堂哪個好?
網(wǎng)課_網(wǎng)課軟件_網(wǎng)絡(luò)云平臺網(wǎng)課
在線美術(shù)教育平臺哪個好_網(wǎng)課學(xué)畫畫哪個平臺好?
在線網(wǎng)校系統(tǒng)代理_在線網(wǎng)校教育平臺的搭建
企業(yè)培訓(xùn)員工培訓(xùn)平臺_企業(yè)培訓(xùn)在線平臺
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)軟件_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生軟件哪個好?
網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)_網(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)網(wǎng)校搭建
#MOOC慕課##moodle網(wǎng)絡(luò)課程平臺##網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺##在線課程學(xué)習(xí)平臺#
相關(guān)問題
- 12-24 培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺_如何構(gòu)建全面覆蓋多領(lǐng)域的教學(xué)系統(tǒng)
- 12-21 學(xué)校內(nèi)部線上學(xué)習(xí)平臺用什么軟件好_選擇功能全面的教育系統(tǒng)
- 12-18 線上學(xué)習(xí)平臺搭建售課_一站式服務(wù)，助機(jī)構(gòu)輕松開展線上售課
- 12-18 學(xué)習(xí)平臺工具_(dá)多功能支持，助力機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)者高效學(xué)習(xí)
- 12-15 企業(yè)管理學(xué)習(xí)平臺_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為企業(yè)提供管理學(xué)習(xí)平臺的建議
- 12-10 可租用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺_云朵課堂，提供靈活租用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺
- 10-27 在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)_打造高效統(tǒng)，提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭力
- 10-21 線上學(xué)習(xí)平臺_線上學(xué)習(xí)平臺選型與實(shí)施策略
- 09-03 在線課程直播錄播平臺助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高效教學(xué)
- 08-02 企業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺開發(fā)：賦能企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與員工成長
-
訪客
- 中國大學(xué)mooc_中國大學(xué)mooc是干什么的?
中國大學(xué)MOOC（Massive Open Online Courses）是中國高等教育發(fā)展基金會主辦的在線教育平臺，也是中國高等教育部推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要舉措之一。該平臺旨在為全球?qū)W習(xí)者提供免費(fèi)的高質(zhì)量教育資源和在線學(xué)習(xí)服務(wù)，促進(jìn)教育公平和知識共享。中國大學(xué)MOOC平臺聚集了來自國內(nèi)外頂尖高校的數(shù)千門課程，涵蓋了人文、社科、理工、醫(yī)學(xué)等多個領(lǐng)域，包括大學(xué)本科和研究生課程、職業(yè)技能培訓(xùn)課程、公共基礎(chǔ)課程等。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇合適的課程，自由學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、自我評價(jià)，同時(shí)可以通過在線討論、作業(yè)提交、考試測評等方式與教師和同學(xué)互動交流，獲得更加豐富和深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。中國大學(xué)MOOC平臺的開放性、免費(fèi)性和高品質(zhì)教育資源的豐富性，為廣大學(xué)習(xí)者提供了便利、靈活和高效的學(xué)習(xí)機(jī)會，也為全球教育創(chuàng)新和發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-05-24) 評論
- 最新回答
-
50. 在線教育平臺迎免費(fèi)模式_降低學(xué)習(xí)門檻，促進(jìn)教育公平 在數(shù)字化浪潮下，教育領(lǐng)域迎來深刻變革。在線教育平臺的免費(fèi)模式嶄露頭角，猶如一把鑰匙，開啟了知識普及的新大門，對于降低學(xué)習(xí)門檻、推動教育公平意義非凡。 一、免費(fèi)模式之優(yōu)勢盡顯 1. 資源普惠大眾 免費(fèi)在線教育平臺整合了海量優(yōu)質(zhì)課程資源，涵蓋各學(xué)科、各領(lǐng)域，從基礎(chǔ)學(xué)科知識到專業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)有盡有。無論是偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)子渴望彌補(bǔ)知識短板，還是職場人士尋求職業(yè)晉升的學(xué)習(xí)機(jī)會，都能在平臺上各取所需，讓知識不再受地域、經(jīng)濟(jì)條件的限制，真正做到了“有教無類”。 2. 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 當(dāng)學(xué)習(xí)成本中的經(jīng)濟(jì)因素被消除，更多人愿意嘗試新的知識領(lǐng)域，探索興趣所在。這種零門檻的學(xué)習(xí)機(jī)會激發(fā)了大眾的求知欲，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為社會整體素質(zhì)的提升奠定了基礎(chǔ)。 二、實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對 1. 質(zhì)量把控難題 隨著免費(fèi)模式吸引大量課程入駐，如何確保課程質(zhì)量成為關(guān)鍵。平臺需建立嚴(yán)格的課程審核機(jī)制，從教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性到教學(xué)方法的合理性、有效性等多維度進(jìn)行評估篩選，保證提供給學(xué)習(xí)者的都是精品課程，避免低質(zhì)內(nèi)容魚目混珠。 2. 盈利模式探索 平臺運(yùn)營需要資金支持，在免費(fèi)模式下，需尋找新的盈利點(diǎn)，如與企業(yè)合作開展定制化培訓(xùn)項(xiàng)目，以免費(fèi)課程引流，為企業(yè)輸送人才；或者推出增值服務(wù)，如為有更高需求的學(xué)習(xí)者提供個性化輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)認(rèn)證等，在保障公益屬性的同時(shí)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 在線教育平臺的免費(fèi)模式是推動教育公平的有力舉措，雖面臨挑戰(zhàn)，但通過合理的質(zhì)量管控和盈利模式探索，能夠充分發(fā)揮其優(yōu)勢。它讓知識之光普照大地，為無數(shù)懷揣夢想的人照亮前行的道路，有望重塑教育生態(tài)，使教育成為社會發(fā)展的強(qiáng)勁動力，助力全民素養(yǎng)提升，走向知識共享的美好未來。
訪客 回答于12-27
賣課程的平臺有哪些_匯聚優(yōu)質(zhì)課程資源，助力機(jī)構(gòu)銷售 在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，線上課程銷售平臺蓬勃發(fā)展，為教育機(jī)構(gòu)與知識創(chuàng)作者提供了廣闊的市場空間。這些平臺不僅是課程的售賣場所，更是連接知識供需雙方的重要橋梁，有力地推動了知識的傳播與價(jià)值實(shí)現(xiàn)。 一、綜合性在線教育平臺 1. **平臺巨頭：海量課程庫與強(qiáng)大流量優(yōu)勢** 像騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂這類平臺，匯聚了各領(lǐng)域豐富多樣的課程，從職業(yè)技能到興趣愛好，應(yīng)有盡有。它們憑借品牌影響力和龐大用戶基礎(chǔ)，為入駐機(jī)構(gòu)帶來大量潛在學(xué)員。平臺完善的課程推廣體系，如首頁推薦、分類篩選等功能，能有效提升課程曝光度，助力課程銷售。 2. **新興力量：創(chuàng)新營銷與精準(zhǔn)定位** 一些新興平臺則專注于特定用戶群體或熱門賽道，以創(chuàng)新的營銷模式吸引用戶。例如專注于職場提升的某些平臺，通過打造職場社區(qū)，增強(qiáng)用戶粘性，并利用大數(shù)據(jù)為學(xué)員精準(zhǔn)推薦課程，提高課程購買轉(zhuǎn)化率，為機(jī)構(gòu)提供精準(zhǔn)的銷售渠道。 二、垂直領(lǐng)域?qū)I(yè)平臺 1. **教育細(xì)分領(lǐng)域：深度與專業(yè)性取勝** 在語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滬江網(wǎng)校等平臺深耕多年，憑借專業(yè)的師資、優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容和良好的口碑，在競爭激烈的市場中脫穎而出。其針對不同語言水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置的課程體系，滿足了學(xué)員多樣化需求，同時(shí)通過舉辦學(xué)習(xí)打卡、學(xué)習(xí)成果分享等活動，促進(jìn)課程銷售，提升用戶忠誠度。 2. **技能培訓(xùn)類：實(shí)踐與就業(yè)導(dǎo)向** 對于 IT 技能培訓(xùn)，如傳智播客在線平臺，緊密結(jié)合行業(yè)實(shí)際需求，課程注重實(shí)踐操作和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)積累。通過與企業(yè)合作提供實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會，吸引學(xué)員報(bào)名。平臺還邀請行業(yè)專家入駐，開設(shè)直播講座、答疑解惑，增強(qiáng)課程權(quán)威性和吸引力，從而推動課程銷售。 隨著教育市場的不斷發(fā)展，賣課程的平臺日益多樣化。無論是綜合性平臺的廣泛覆蓋，還是垂直平臺的專業(yè)深耕，都在不斷優(yōu)化課程銷售模式。教育機(jī)構(gòu)與創(chuàng)作者應(yīng)根據(jù)自身課程特點(diǎn)和目標(biāo)受眾，選擇合適的平臺，充分利用平臺資源，提升課程質(zhì)量與營銷效果，共同推動知識付費(fèi)產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展，在知識傳播與商業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的道路上穩(wěn)步前行。
訪客 回答于12-27
高清錄播系統(tǒng)在線錄播_高清畫質(zhì)，隨時(shí)回放復(fù)習(xí) 在當(dāng)今數(shù)字化學(xué)習(xí)的浪潮中，高清錄播系統(tǒng)在線錄播正發(fā)揮著關(guān)鍵作用，為知識的傳播與獲取提供了全新的途徑。 一、高清畫質(zhì)，知識盡顯細(xì)節(jié) 1. 精準(zhǔn)還原真實(shí)場景 高清錄播系統(tǒng)能夠以極高的分辨率捕捉畫面，無論是教師的板書、實(shí)驗(yàn)演示，還是 PPT 上的復(fù)雜圖表，都能清晰呈現(xiàn)。例如在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中，化學(xué)反應(yīng)的微妙顏色變化、物理實(shí)驗(yàn)中器械的細(xì)微操作，學(xué)生都能通過高清畫面精準(zhǔn)把握，仿佛置身課堂現(xiàn)場，不錯過任何一個關(guān)鍵細(xì)節(jié)，為深入理解知識奠定基礎(chǔ)。 2. 色彩與光影的完美呈現(xiàn) 其對色彩的精準(zhǔn)還原和光影的細(xì)膩處理，讓教學(xué)內(nèi)容更加生動鮮活。在藝術(shù)鑒賞課程中，繪畫作品的色彩層次、筆觸質(zhì)感得以真實(shí)展現(xiàn)，學(xué)生能更好地領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，提升審美素養(yǎng)。這種高質(zhì)量的視覺呈現(xiàn)極大地增強(qiáng)了知識的吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、隨時(shí)回放復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果 1. 個性化學(xué)習(xí)節(jié)奏掌控 學(xué)生可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解能力，隨時(shí)暫停、回放錄播內(nèi)容。對于難點(diǎn)知識，能夠反復(fù)觀看，直至完全掌握。比如數(shù)學(xué)中的復(fù)雜公式推導(dǎo)，通過多次回放老師的講解過程，學(xué)生有充足的時(shí)間思考消化，擺脫了傳統(tǒng)課堂一次性教學(xué)的時(shí)間限制，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的最大化。 2. 復(fù)習(xí)備考的得力助手 在考試復(fù)習(xí)階段，高清錄播系統(tǒng)更是成為學(xué)生的復(fù)習(xí)寶庫。學(xué)生可以快速定位到重點(diǎn)章節(jié)和知識點(diǎn)，集中精力進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，梳理知識脈絡(luò)，查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，也方便學(xué)生對之前模糊的知識點(diǎn)進(jìn)行回顧，加深記憶，提升應(yīng)試能力，為取得優(yōu)異成績提供有力保障。 高清錄播系統(tǒng)在線錄播以其高清畫質(zhì)和隨時(shí)回放復(fù)習(xí)的優(yōu)勢，打破了時(shí)間與空間的限制，讓學(xué)習(xí)變得更加靈活高效。它不僅滿足了學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，也為教育資源的優(yōu)化配置提供了有力支持，無疑是現(xiàn)代教育領(lǐng)域中一項(xiàng)不可或缺的重要技術(shù)，推動著教育向著更加智能化、個性化的方向發(fā)展。
訪客 回答于12-27
適合做線上課程的平臺_功能全面，易于上手 在當(dāng)今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時(shí)代，選擇一個合適的線上課程平臺至關(guān)重要。一個好的平臺不僅能提升教學(xué)效果，還能優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 一、教學(xué)功能豐富實(shí)用 1. 多樣的授課形式：支持直播授課，講師與學(xué)員可實(shí)時(shí)互動，解答疑問，模擬真實(shí)課堂氛圍。同時(shí)提供錄播功能，方便學(xué)員隨時(shí)回顧復(fù)習(xí)，不受時(shí)間地點(diǎn)限制。例如，對于復(fù)雜的知識點(diǎn)，學(xué)員可多次觀看錄播視頻加深理解。 2. 強(qiáng)大的課件展示：能流暢展示 PPT、文檔、視頻等多種課件格式，保證內(nèi)容清晰呈現(xiàn)。講師還可在課件上進(jìn)行標(biāo)注、書寫，突出重點(diǎn)內(nèi)容，如同在黑板上板書一樣自然，讓學(xué)員更好地跟上教學(xué)節(jié)奏。 二、操作便捷易上手 1. 簡單的后臺管理：教師端操作界面簡潔明了，課程創(chuàng)建、班級管理、學(xué)員信息導(dǎo)入等功能都有清晰指引，即使是技術(shù)小白也能快速掌握。例如，只需幾步簡單設(shè)置，就能完成一門新課程的上架，大大節(jié)省時(shí)間和精力。 2. 友好的學(xué)習(xí)界面：學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)頁面后，能輕松找到課程目錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)提交等入口。操作流程簡單直觀，減少了因操作復(fù)雜而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)障礙，讓學(xué)員可以專注于課程內(nèi)容本身。 選擇一個功能全面且易于上手的線上課程平臺，對于教育者和學(xué)習(xí)者來說都意義重大。它能為教學(xué)活動提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)知識的有效傳播與吸收，助力線上教育事業(yè)不斷邁向新臺階，滿足日益增長的學(xué)習(xí)需求，讓更多人享受到優(yōu)質(zhì)教育資源帶來的益處。
訪客 回答于12-27
網(wǎng)課平臺搭建步驟與技巧_從零開始，搭建專屬網(wǎng)課平臺 在當(dāng)今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時(shí)代，搭建一個專屬網(wǎng)課平臺成為眾多教育者和機(jī)構(gòu)的需求。這不僅能拓展教學(xué)邊界，還能提供個性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規(guī)劃與準(zhǔn)備 1. 明確目標(biāo)與定位 首先要確定網(wǎng)課平臺的服務(wù)對象、學(xué)科領(lǐng)域以及期望達(dá)成的教學(xué)效果。例如，針對職場人士的技能培訓(xùn)平臺，就需著重考慮課程的實(shí)用性和時(shí)間靈活性；若是面向中小學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)平臺，則要注重與學(xué)校課程的銜接和趣味性。只有精準(zhǔn)定位，才能在后續(xù)的搭建過程中有的放矢，吸引目標(biāo)用戶。 2. 選擇合適的技術(shù)方案 根據(jù)平臺的規(guī)模和預(yù)算，挑選適配的服務(wù)器、操作系統(tǒng)和開發(fā)框架等。小型平臺初期可采用云服務(wù)器，成本較低且易于擴(kuò)展；而大型機(jī)構(gòu)的平臺則可能需要自建服務(wù)器集群以保障穩(wěn)定性。同時(shí)，選擇成熟的開發(fā)框架能夠提高開發(fā)效率，減少技術(shù)難題的出現(xiàn)幾率。 二、平臺搭建實(shí)施 1. 課程內(nèi)容管理系統(tǒng)搭建 這是網(wǎng)課平臺的核心部分。要設(shè)計(jì)便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料，學(xué)生可以快速找到所需課程。例如，設(shè)置按學(xué)科、年級、課程難度等多維度分類，讓課程體系清晰明了，方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構(gòu)建師生、生生之間的交流渠道至關(guān)重要。可以嵌入論壇、在線問答、直播互動等模塊。在直播課中，學(xué)生能實(shí)時(shí)提問，教師及時(shí)解答，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍和效果；論壇則方便學(xué)生課后交流學(xué)習(xí)心得，拓展學(xué)習(xí)深度。 搭建網(wǎng)課平臺是一個系統(tǒng)工程，從前期的精準(zhǔn)規(guī)劃到實(shí)施中的精細(xì)搭建，每一步都關(guān)乎平臺的成敗。只有充分考慮目標(biāo)用戶需求，合理運(yùn)用技術(shù)手段，打造優(yōu)質(zhì)的課程管理和互動交流功能，才能搭建出一個高效、實(shí)用且受用戶喜愛的專屬網(wǎng)課平臺，在教育數(shù)字化浪潮中脫穎而出，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
- 本月熱門
-
- 怎樣注冊網(wǎng)上授課_詳細(xì)步驟，助您快速注冊并開展網(wǎng)上授課
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員系統(tǒng)_高效管理學(xué)員信息與學(xué)習(xí)進(jìn)度
- 多媒體教學(xué)軟件有哪些_豐富教學(xué)功能，提升課堂互動性的軟件盤點(diǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)合作平臺有哪些_為企業(yè)提供全面培訓(xùn)合作服務(wù)
- 微信如何直播講課_為機(jī)構(gòu)提供詳細(xì)步驟與技巧，快速掌握方法
- 如何上網(wǎng)課_實(shí)用技巧分享，提升網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率
- 在線教育軟件有哪些_全面盤點(diǎn)，助您找到最佳學(xué)習(xí)工具
- 網(wǎng)課人臉識別系統(tǒng)_云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置高效網(wǎng)課人臉識別功能
取消評論你是訪客，請?zhí)顚懴聜€人信息吧