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線上教學(xué)預(yù)案_學(xué)校線上教學(xué)預(yù)案_線上教學(xué)計劃和實施方案
疫情期間，很多學(xué)校和培訓(xùn)教育機構(gòu)的線下教學(xué)工作都無法開展，為了保證教學(xué)計劃順利進行，線上教學(xué)就提上了日程，在進行線上教學(xué)工作之前，學(xué)校或機構(gòu)首先需要制定一個線上教學(xué)預(yù)案。
一、線上教學(xué)預(yù)案包括哪幾個方面
1、確定時間與學(xué)科
目前的線上教學(xué)主要采取直播的方式，教師需要考慮到學(xué)生的生活習(xí)慣，挑選大多數(shù)學(xué)生都空閑的時間進行直播，如果學(xué)科眾多，需要提前做好安排。
2、確定教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該有詳略分布，哪些內(nèi)容需要重點講解，哪些內(nèi)容可以一帶而過，教師應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，做好詳細(xì)的教案，在上課的時候有重點，有選擇地進行講解。
3、確定教學(xué)途徑
目前的在線教學(xué)平臺中，很多平臺除了直播功能之外還兼具錄播視頻功能，教師可以提前錄制好視頻上傳到平臺，學(xué)生即可下載觀看，但是觀看錄播視頻過程中，師生之間不能進行及時互動，學(xué)生有問題，教師也不能第一時間解答，為了提高教學(xué)效率，學(xué)校或機構(gòu)應(yīng)該選擇直播課程和錄播課程相結(jié)合的方式，具體應(yīng)該如何安排，學(xué)?；驒C構(gòu)可以根據(jù)自身情況做出詳細(xì)的計劃。
4、尋找教學(xué)平臺
現(xiàn)在市面上有很多教學(xué)平臺，包括釘釘，企業(yè)微信，網(wǎng)易云課堂等都可以開展直播授課工作，但每個平臺在功能和風(fēng)格上都有不同的差異，學(xué)?；驒C構(gòu)應(yīng)該提前選擇一個適合自己風(fēng)格，功能豐富的平臺，在教學(xué)過程中，平臺的功能也會為教學(xué)提供良好的輔助。
二、線上教學(xué)預(yù)案的細(xì)節(jié)
1、做好學(xué)生監(jiān)督工作
由于師生不在同一個教室，教師不方便統(tǒng)一管理，所以在上課之前，教師要通過QQ群或者微信群給學(xué)生發(fā)送消息，提醒學(xué)生及時參與直播課，教師也可以聯(lián)系學(xué)生家長，雙方合作監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、把控線上課堂節(jié)奏
學(xué)生長時間面對手機或電腦屏幕，比較容易產(chǎn)生疲憊心理，為了能讓學(xué)生專注于課堂內(nèi)容，教師要把控好課堂節(jié)奏，及時和學(xué)生進行線上互動，防止學(xué)生走神。
3、做好基礎(chǔ)鞏固工作
線上考試也是十分必要的，很多軟件都有線上考試功能，教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度進行線上組卷，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)。
4、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)
除了直播課程之外，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)也非常重要，很多平臺都有豐富的課程資料，教師可以監(jiān)督學(xué)生自主下載進行復(fù)習(xí)，在學(xué)生遇到問題的時候，教師要鼓勵學(xué)生自主查閱資料，或者下載錄播視頻進行回看。
5、及時調(diào)整教學(xué)重點
雖然教學(xué)內(nèi)容本身會標(biāo)注重點和難點，但是根據(jù)學(xué)生的實際情況不同，在教學(xué)工作中，教師會遇到新的重點難點，比如學(xué)生考試結(jié)束之后，教師可以根據(jù)學(xué)生考試成績明確每一位學(xué)生的實際情況，教師可以以成績作為參考，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)重點，進行因材施教。
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訪客
- 培訓(xùn)方案包括哪幾部分_培訓(xùn)方案內(nèi)容主要包括
培訓(xùn)方案包括哪幾部分?培訓(xùn)方案內(nèi)容主要包括：培訓(xùn)目的、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)范圍，可以確定培訓(xùn)對象和培訓(xùn)內(nèi)容。
在正常情況下，需要培訓(xùn)以下四種情況之一：新員工剛進入企業(yè)的時候，或是即將晉升或工作輪班，環(huán)境變化的時候是需要不斷培訓(xùn)老員工，來滿足發(fā)展的過程。
培訓(xùn)方案內(nèi)容主要包括包括知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)三個層次。
知識學(xué)習(xí)是企業(yè)培訓(xùn)的首個層次。員工可以通過聽講座或讀寫來獲取對應(yīng)的知識。學(xué)習(xí)知識的培訓(xùn)有助于理解概念，提升適應(yīng)新環(huán)境的能力。
技能學(xué)習(xí)是企業(yè)培訓(xùn)的次要層次。由于抽象知識培訓(xùn)不能立即適應(yīng)具體操作，需要招聘新員工、使用新設(shè)備、引進新技術(shù)等。
素質(zhì)學(xué)習(xí)是企業(yè)培訓(xùn)的最高層次。如果是高素質(zhì)的員工在短時間內(nèi)缺乏知識和技能，他們都能夠積極學(xué)習(xí)，以有效地實現(xiàn)他們的目標(biāo)。
估計培訓(xùn)成本：
培訓(xùn)帶來的相關(guān)費用，比如場地費、人員成本、課件、教材費等，可以提前做好估算的報告，和領(lǐng)導(dǎo)匯報，財務(wù)進行溝通交流。
確定培訓(xùn)資源：
培訓(xùn)資源劃分為內(nèi)部資源和外部資源。內(nèi)部資源包括具有特殊知識和技能的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工。外部資源就是專業(yè)培訓(xùn)師、公開研討會或?qū)W術(shù)講座。外部資源和內(nèi)部資源各自有優(yōu)缺點，可以根據(jù)培訓(xùn)需求去分析和培訓(xùn)內(nèi)容的確定。
培訓(xùn)方式：
企業(yè)培訓(xùn)的方式有多種，如教學(xué)方法、演示方法、討論方法、視聽方法、案例分析方法、角色扮演方法等。
不同的培訓(xùn)方法都有對應(yīng)的優(yōu)缺點。還能夠提高培訓(xùn)質(zhì)量，加快實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)，會采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方法，操作靈活，省下來學(xué)生集中培訓(xùn)的時間和成本。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-19) 評論
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訪客
- 線上教學(xué)預(yù)案_學(xué)校線上教學(xué)預(yù)案_線上教學(xué)計劃和實施方案
在疫情停學(xué)期間，學(xué)校會讓老師做一份線上教學(xué)計劃和實施方案，應(yīng)該怎樣做，下面內(nèi)容可做參考。
下面，我們先來了解下線上教學(xué)形式的優(yōu)勢:
1、有效預(yù)習(xí)。采用線上教學(xué)模式，學(xué)生可以提前使用微課，PPT等進行課前預(yù)習(xí)，對即將要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容有一個大致的了解，找到難點，在課堂上突破難點。
2、實時反饋。教師在進行遠(yuǎn)程直播教學(xué)時，學(xué)生可以通過消息框及時給出反饋，發(fā)揮主體性，便于教師更加有針對性的講解。
3、高效統(tǒng)計。教師不再是通過批改作業(yè)的方式得到學(xué)生對知識的掌握情況。在平臺上，教師先設(shè)置好作業(yè)題，學(xué)生完成后可以自動進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全面又精確。
4、反復(fù)學(xué)習(xí)。學(xué)生完成作業(yè)時不懂之處可以回放上課視頻，保存在電腦上進行反復(fù)學(xué)習(xí)。
如何將在線教學(xué)的優(yōu)勢發(fā)揮出來，老師需要做好以下工作：
1、課前的“預(yù)習(xí)案”指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)：先學(xué)后教，學(xué)生先根據(jù)教師在課前制定的“預(yù)習(xí)案”預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)微課，再提出不明白的地方，教師整合問題，在課堂上有針對性地講解。
2、教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生在消息框給出的反饋，及時提問學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力。課堂練習(xí)時學(xué)生使用“探究案”，學(xué)生使用平板等智能終端設(shè)備立即完成自主測評和達(dá)標(biāo)練習(xí)，教師得到實時統(tǒng)計結(jié)果，并及時糾正學(xué)生的錯誤。
3、課后，學(xué)生使用“作業(yè)案”，可以在學(xué)習(xí)平臺上選擇性地挑戰(zhàn)不同難度層次的題目，及時掌握和鞏固知識。讓學(xué)生對本次線上課程學(xué)習(xí)中理解透徹和不太理解的知識在線下的課堂上進行講解，同學(xué)之間可以相互交流，解答問題，若有理解錯誤的地方，教師進行相應(yīng)的糾正。
以上是關(guān)于線上教學(xué)計劃和實施方案的有關(guān)介紹，希望對您有幫助。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-26) 評論
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訪客
- 培訓(xùn)方案包括哪幾部分_培訓(xùn)方案包含哪些部分
在線教學(xué)開始時，必須選擇合適的培訓(xùn)方案，使學(xué)生和教師能夠形成良好的互動。在此基礎(chǔ)上，定期進行在線考試，不斷鞏固學(xué)生的知識重點和難點，實現(xiàn)差異化教學(xué)。
那么，培訓(xùn)方案包括哪幾部分?培訓(xùn)方案包含哪些部分?讓我們詳細(xì)看看。
1.在線教學(xué)的必要準(zhǔn)備
為了保證在線教學(xué)的順利發(fā)展，收到預(yù)期的效果，首先要精心充分地準(zhǔn)備在線教學(xué)。具體來說，就是準(zhǔn)備教材、選擇教學(xué)平臺、建立溝通渠道、上傳教學(xué)資源。
線上教學(xué)要準(zhǔn)備的教材主要包括:課程開展線上教學(xué)計劃安排前，教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)要根據(jù)線上教學(xué)的需要進行。作業(yè)、課堂上要討論和回答的試卷和問題都上傳到所選教學(xué)平臺的資源庫中。
2.選擇合適的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺
在開展在線教學(xué)之前，首先我們需要選擇合適的教學(xué)平臺，一般情況下需要根據(jù)老師的需求和上課教學(xué)情況去適合的選擇。在此基礎(chǔ)上打造課程并快速上傳課件PPT，準(zhǔn)備好課堂教學(xué)。
3.直播教學(xué)及時錄播回放
在線教學(xué)過程中，應(yīng)進行現(xiàn)場教學(xué)，并及時回放視頻，以取得更理想的教學(xué)成果。在現(xiàn)場直播的全部過程中，還需要全屏的高清錄制。
這樣我們就能夠減少線上教學(xué)的工作量，讓學(xué)生積極去進行自學(xué)，強化知識點的鞏固。
4.互動教學(xué)
在線教學(xué)還應(yīng)注意互動教學(xué)。老師與學(xué)生之間的互動能夠模擬學(xué)習(xí)的課堂，還助于全面提升學(xué)生的注意力，課堂的氛圍將變得更好，教學(xué)效率也可以提升。
5.在線考試，鞏固考核
定期去在線考試，高效掌握學(xué)生知識的重點和難點，鞏固掌握的知識點。還助于了解學(xué)生對學(xué)習(xí)知識的整體把握，為后續(xù)的知識教導(dǎo)帶來更大的幫助。
還會助于教師更好地展開線上教學(xué)，全面提升了教學(xué)效率和質(zhì)量，保障好線上教學(xué)的發(fā)展。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-22) 評論
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訪客
- 線上教學(xué)計劃_如何制定線上教學(xué)計劃
目前線上授課是教育的主流模式，而在開啟線上授課前一定要做好教學(xué)計劃，這樣才能讓線上教學(xué)有條不紊的進行下去。
但是如何做好線上授課教學(xué)計劃？
1、課前精心準(zhǔn)備
課前，老師繼續(xù)充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，如更新完善的網(wǎng)絡(luò)公開課課程，使學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)公開課上提前預(yù)習(xí)、提問和回答問題。
開始上課時，老師會提前發(fā)出上課通知，告訴學(xué)生需要準(zhǔn)備什么書、筆、筆記本和其他東西。
同時，教師還對課程內(nèi)容進行了大量的總體設(shè)計和準(zhǔn)備，結(jié)合本課程內(nèi)容，學(xué)生和課前預(yù)習(xí)，有效調(diào)整內(nèi)容進行解釋。
2.?課上用心講課
在網(wǎng)絡(luò)課堂上，為了避免學(xué)生覺得他們并不總是在看視頻講解，而是老師在講課，所以建議老師在進入課堂的一到兩分鐘內(nèi)。
在不影響幻燈片內(nèi)容的情況下隨時出現(xiàn),你要和學(xué)生交談，以確保設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)正常工作。當(dāng)然，也有很多老師在前后、開頭和結(jié)尾都露過臉。在講解的過程中，可以適當(dāng)增加一些問題，甚至是與學(xué)生的連麥。要給學(xué)生進行一定的思考和反饋工作時間，不要總是處于老師一直在講的那種生活狀態(tài)。
此外，當(dāng)涉及到重點和難點時，學(xué)生可以在公共屏幕上說出關(guān)鍵詞，加強知識點，提高課堂互動。
3、課后細(xì)心指導(dǎo)
經(jīng)過課上的直播后，學(xué)生們會需要一定的時間進行練習(xí)，那么企業(yè)對于這個問題練習(xí)的時候，學(xué)生會提交作業(yè)，會提問，那么作為一個老師就要認(rèn)真的答疑與批改作業(yè)。
就像釘子一樣，如果一個企業(yè)的工作被批準(zhǔn)變成優(yōu)秀的教師，就會有一個直接表彰優(yōu)秀的校長形象，并對其進行分析和及時，效果研究就會非常好。
表揚和鼓勵是在課堂上，課后等需要給予更多。如果有一些企業(yè)發(fā)展要求學(xué)生進行學(xué)習(xí)過程中沒有得到充分理解能力或者遇到各種困難，老師們都要耐心去指導(dǎo)，讓每一個教育培養(yǎng)學(xué)生都能夠掌握好相關(guān)的課程教學(xué)理論知識。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-09) 評論
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訪客
- 線上教學(xué)計劃
目前線上教育的種類比較復(fù)雜多樣，網(wǎng)絡(luò)上隨便一搜，就會發(fā)現(xiàn)很多教培機構(gòu)的信息和廣告，還有很多家教信息等等。面對如此之多的信息，該如何抉擇呢？
一對一線上輔導(dǎo)
對于1V1個性化線上教學(xué)輔導(dǎo)來說，家長和學(xué)員們更加重視的可能是授課老師，而非選擇哪一個教育機構(gòu)。
往往一家對于一家教育機構(gòu)來說，授課教師肯定不只一名，而且全職兼職都有。個人素質(zhì)也是參差不齊，就算同一家機構(gòu)的不同授課講師，其效果也會大有不同。
因此對于一對一線上教學(xué)這種模式來說，學(xué)員或者家長一定要進行試聽并且需要清晰的知道自己需要什么才行。
2、線上教學(xué)選擇教師的重要性
其實對于學(xué)生而言，他們往往缺乏的并不是知識，而是一些思維方式和體系的掌握。
而這些思維方法卻需要一名經(jīng)驗豐富的教師帶領(lǐng)他們?nèi)ッ魅?gòu)建。
所以優(yōu)秀的線上授課教師對于學(xué)生而言是十分必要的。他們會全面了解自己學(xué)生的優(yōu)缺點，來根據(jù)學(xué)員的自身情況定制教學(xué)方案。
不僅提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，而且能夠糾正學(xué)員的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些都對老師的能力和經(jīng)驗具備一定的考驗性。
3教育機構(gòu)對于老師的選擇十分重要
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上很多家長表示，在給孩子選擇教育機構(gòu)的時候，需要反反復(fù)復(fù)的進行試聽、體驗等等內(nèi)容。這樣才會在諸多機構(gòu)當(dāng)中逐漸形成判斷標(biāo)準(zhǔn)。
但是經(jīng)過如此多的體驗之后不難發(fā)現(xiàn)，目前是在柏樹輔導(dǎo)上課，于機構(gòu)而言上課軟件的實用性的確是一大優(yōu)勢，但授課教師的教學(xué)經(jīng)驗也是必不可少的。
有些時候當(dāng)家長需要在軟件實用性和教師經(jīng)驗之間做選擇的時候，往往會選擇后者居多。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-09) 評論
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訪客
- 線上教學(xué)計劃_線上教學(xué)計劃如何制定？ ??
隨著線上教學(xué)越來越被大眾所接受和認(rèn)可，很多教育機構(gòu)都采取了線上教學(xué)模式。但是在開展線上教學(xué)前，一定要先制定好教學(xué)計劃，以防萬無一失。
線上教學(xué)計劃如何制定？
首先從線下到線上需要一個過渡，不光是老師要適應(yīng)，學(xué)生也要去適應(yīng)，不單單是從學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上適應(yīng)，還要從心理上去適應(yīng)。
老師還要結(jié)合學(xué)生家長，做好學(xué)生開導(dǎo)和監(jiān)督工作，學(xué)生上課是否積極，認(rèn)真，作業(yè)是否按時完成，有任何問題都要及時與老師取得聯(lián)系，最終目的就是讓學(xué)生有一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在線上教學(xué)授課前，一定要找好穩(wěn)定、流暢、清晰度高、功能齊全的授課平臺，當(dāng)然如果自己有條件的話，可以自己研發(fā)定制，但是成本投入高，費事，耗時。
找第三方平臺的話，會省事很多，但是還是要多比較幾家，選擇合適的，性價比高的。
另外就是線上授課前的準(zhǔn)備工作：
1.線上授課前充分準(zhǔn)備
準(zhǔn)備好需要線上授課前要教的課件內(nèi)容，因為是線上教學(xué)，所以一定要熟悉平臺的功能使用，如何操作，然后課件內(nèi)容要提前準(zhǔn)備好。
2.?確定好線上教學(xué)時間
提前要告知學(xué)生，具體的上課時間，另外線上授課平臺一般是都具備課前通知功能的，防止學(xué)生遺忘錯過上課時間。
3.?確定好教學(xué)方式
線上教學(xué)方式基本都是以直播、錄播為主，還有音頻、圖文、純文字的形式。另外根據(jù)人數(shù)而定，可以設(shè)置大班課，小班課，一對一等班型。
4.?做好學(xué)員管理工作
因為線上教學(xué)，學(xué)員大多數(shù)不是來自同一個地方，是來自很多其他地區(qū)，所以管理難度上很大，所以還有需要排課，每個學(xué)員的上課，出勤率，作業(yè)以及考試成績，購買課件記錄等等，都要記錄好，方便以后查詢。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-27) 評論
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訪客
- 做好線上教學(xué)計劃和實施方案需要考慮哪些細(xì)節(jié)？
有了完備的線上教學(xué)計劃和實施方案，才能保障線上教學(xué)的穩(wěn)定進行，但是說到如何做好線上教學(xué)計劃和實施方案，就不得不提這幾個方面。
一、線上教學(xué)計劃
想要保障線上教學(xué)順利進行，一定要有一套完備的計劃。
1.確定線上教學(xué)內(nèi)容
要做線上教學(xué)計劃，首先要確定的就是線上教學(xué)的內(nèi)容，講授哪部分技能，講到什么樣的深度，這些內(nèi)容一定要有計劃安排。
最好能根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容做一個配套的教學(xué)大綱，根據(jù)大綱的內(nèi)容，不僅方便安排課程，也能更好的確定每節(jié)課的內(nèi)容，也能對課程的時間有一定的判斷。
2.確定線上教學(xué)時間
確定了線上教學(xué)內(nèi)容之后，還需要根據(jù)這些內(nèi)容計劃一個合適的教學(xué)時間，包括在什么時間開展線上教學(xué)，每節(jié)課的時常設(shè)置多久，多久上一次課等等。
只有將課程內(nèi)容和教學(xué)時間結(jié)合起來，才能對這次線上教學(xué)計劃有全局的把握，確保計劃好的內(nèi)容能夠在計劃的時間內(nèi)全部講完，才能保證線上教學(xué)在一定的計劃中推進。
3.線上教學(xué)的方式
對于線上教學(xué)的方式，也需要有一定的計劃，比如是才去直播授課，還是視頻授課，因為不同的授課方式，會影響授課的進度，最好在制定計劃初期就將這些內(nèi)容考慮進去。
二、實施方案
如何確保線上教學(xué)計劃能夠準(zhǔn)確實施，這就需要考慮一定的配套實施方案。
1.選好平臺
既然是做線上教學(xué)，最重要的就是選擇一個靠譜的平臺，只有平臺靠譜了，才能保障線上教學(xué)計劃的實施。
2.設(shè)備方案
想要實施這套線上教學(xué)計劃，必須有哪些設(shè)備支持，這個一定要有明確的方案，比如授課老師需要準(zhǔn)備電腦麥克風(fēng)，聽課學(xué)生需要準(zhǔn)備電腦還是不需要電腦用手機就可以聽課，手機上聽課是否需要下載軟件等等，這些在實施方案中都要考慮進去。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-22) 評論
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訪客
- 線上教學(xué)計劃和實施方案_線上工作如何安排好？
線上教學(xué)不同于線下授課，因為不能實時現(xiàn)場緊盯學(xué)生上課狀態(tài)和作業(yè)完成情況，而且線上教學(xué)，時間一長，學(xué)生很容易散漫，不積極。
所以線上教學(xué)老師一定要做好教學(xué)計劃并嚴(yán)格實施，那么線上教學(xué)計劃是怎樣的呢？
打造高效課堂
1.?做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作
從線下模式轉(zhuǎn)到線上有很多孩子不適應(yīng)，而且沒有了老師在課堂實時觀察學(xué)生，學(xué)生就很容易產(chǎn)生懈怠，所以家長和老師要配合好，做好監(jiān)督授課工作，同時要注意學(xué)生的心里變化。
1.?制定學(xué)習(xí)計劃
在線上教學(xué)前，一定要制定好學(xué)習(xí)計劃，每個星期、每個月、每個學(xué)期的計劃。并開始上網(wǎng)課前，一定要和家長做好溝通好，提前把上網(wǎng)課的設(shè)備都準(zhǔn)備齊全。
2.?認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫線上教學(xué)教程
在上網(wǎng)課前，老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，每一堂課教師都要認(rèn)真制作課件、微課堂、精選習(xí)題等，而且還要想辦法能帶動學(xué)生的上課積極性。
并且要著重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)能力，自律能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.?熟練使用線上教學(xué)軟件
老師要熟練使用線上教學(xué)軟件，能在上課過程中流暢，順利，各個功能都會使用，同時還能及時幫助學(xué)生答疑解惑。
4.?提供多種形式教學(xué)
根據(jù)授課模式和人數(shù)來定，可以設(shè)置為大班課、小班課、一對一輔導(dǎo)、雙師課還有公開課等。
5.做好學(xué)員管理工作
做好學(xué)員管理是一件大工程，尤其是線上教學(xué)學(xué)員來自全國各地，所以管理起來難度非常大，要及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)、每次課程出勤率、作業(yè)完成情況、考試情況等等，都有對每個學(xué)生情況做匯總，綜合評估。
6.選擇線上教學(xué)平臺
線上教學(xué)成果好不好，一方面和老師經(jīng)驗、能力有關(guān)，一方面和在線教學(xué)平臺有關(guān)。現(xiàn)在線上教學(xué)平臺千千萬萬個，一定要多比較，選擇功能齊全、服務(wù)好、穩(wěn)定性和安全性高的平臺。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-22) 評論
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訪客
- 線上教學(xué)計劃
線上教學(xué)，與傳統(tǒng)教學(xué)相比，畢竟有所差別。因此，準(zhǔn)備線上教學(xué)時，要結(jié)合線上教學(xué)的特點，提前做好應(yīng)對計劃。
下面一起來看下線上教學(xué)計劃需要注意哪些問題。
一、提前計劃，積極主動
雖然我們的大部分老師都有一些“在線教學(xué)”的經(jīng)驗，但他們還是會不斷遇到新的問題。這個時候，不要觀望，等待上級部門或其他人為你創(chuàng)造一切條件，而是主動解決新的問題。
二、注重細(xì)節(jié)，注重落實
1、建立釘釘群，進行班級教育教學(xué)
它由學(xué)校設(shè)立，其成員包括全體學(xué)生、教師和相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)。 班主任是管理員，對小組成員進行嚴(yán)格管理。
2.在線教育教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)
指導(dǎo)幫助教師特別是新老教師熟練運用信息技術(shù)開展在線教育教學(xué)工作，確保教師和學(xué)生將必要的教學(xué)書籍、材料和工具帶回家。
3. 編寫在線教育教學(xué)課程
和傳統(tǒng)課堂類似，上午和下午具體教哪些科目，注意遵循“生理適宜”等原則，由教務(wù)處安排。
4. 制定在線教育教學(xué)時間表
嚴(yán)格控制在線教育的教學(xué)時間。 原則上每節(jié)課上課時間以及上午、下午各上幾節(jié)課都需要提前由教務(wù)處安排好。
5、加強網(wǎng)絡(luò)備課組集體備課活動
各備課組要定期組織線上教研活動，及時總結(jié)反思，提出線上教學(xué)中存在的問題整改措施和下一步工作計劃。 網(wǎng)上集體備課活動要求。
6.加強課程的過程管理
要安排行政人員做好巡班工作，做到每班必巡，確保課程順利開展，提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真編制巡班分班表。
7、加強作業(yè)安排、收發(fā)、批改
班主任要及時清點上課人數(shù)和交作業(yè)情況。缺課未交作業(yè)的學(xué)生，要及時通知班主任或聯(lián)系家長。 教務(wù)處對教師的作業(yè)、收發(fā)、改正等進行監(jiān)督。
了解了上面內(nèi)容，我們了解了線上教學(xué)該怎么準(zhǔn)備。以上是作為學(xué)?；蚪逃龣C構(gòu)關(guān)于線上教學(xué)的統(tǒng)籌準(zhǔn)備，具體針對教師，則更多需要線上教學(xué)的內(nèi)容資料準(zhǔn)備。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-19) 評論
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訪客
- 線上教學(xué)計劃和實施方案_如何做好線上教學(xué)工作？
線上教學(xué)模式越來越受到大家的認(rèn)可，尤其是疫情反反復(fù)復(fù)的現(xiàn)象后，全國中小學(xué)、各大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機構(gòu)都紛紛選擇線上授課。
線上教學(xué)工作有其優(yōu)勢，一起來盤點下。
1.教育的公平化
很多偏遠(yuǎn)地區(qū)，教育還有教學(xué)環(huán)境還是比較落后的，而一些好的老師也更愿意留在大城市教學(xué)授課，所以一些偏遠(yuǎn)地區(qū)就很難接受到更好的教育。線上教學(xué)不分地域，實現(xiàn)了教育的公平化。
2.打破時間和空間的壁壘
線上教學(xué)模式，不用浪費時間在路上，不用去其他地方找名校老師，在網(wǎng)上就可以，不受時間和空間限制。
3.課程選擇更多樣化
較比傳統(tǒng)教學(xué)下較為單一的課程體系來說，在線課程的選擇更多，我們可以在一個機構(gòu)內(nèi)看到多種課程體系同時運營管理，也可以在多個機構(gòu)內(nèi)錯開上課時間選擇不同的課程內(nèi)容。
如何做好線上教學(xué)工作？
一、選擇合適的網(wǎng)上教學(xué)平臺
合適的網(wǎng)上授課平臺不僅要考慮到平臺的功能，更要首先考慮的是平臺的穩(wěn)定性和安全度，三天兩頭遭受攻擊，在線人數(shù)一多就卡的進不去，打不開......非常影響用戶體驗度，線上教學(xué)也無法進行下去。
二、教師要精心設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)
包括預(yù)學(xué)、課堂、課后的，這樣的學(xué)習(xí)任務(wù)要有一定的情境性、挑戰(zhàn)性，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，觸發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思考，讓學(xué)生感到自己是活動的主體。
三、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程
采取多種途徑加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。可以通過個別交流作業(yè)評價等方式采集學(xué)情。
四、關(guān)注學(xué)生的心理健康情況
從線下教學(xué)到線上授課的過渡，有的個別孩子可能不適應(yīng)，所以老師要配合家長一起，及時關(guān)注孩子的心里健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-14) 評論
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訪客
- 怎樣做好線上教學(xué)_怎樣做好線上教學(xué)工作
近兩年受到疫情影響，不管是學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機構(gòu)，都開始從線下教學(xué)轉(zhuǎn)移到線上教學(xué)，如此起來才不影響教學(xué)的進度。那么怎樣做好線上教學(xué)工作？
1.選擇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)平臺
想要做好線上教學(xué)計劃，就需要找到一個優(yōu)秀的線上教學(xué)平臺，只有通過教學(xué)平臺，才可以更好地進行線上教學(xué)。
不過也不是每個直播平臺都可以在線進行教學(xué)的，有些平臺的性質(zhì)屬于娛樂性質(zhì)，就不能拿來做線上教學(xué)的平臺。一個僅具備直播功能的平臺是沒有辦法把線上教學(xué)做好的。
2.提供多方面教學(xué)
在教學(xué)方面，具備各類型的課程模式，不再局限于直播教學(xué)課堂?？梢宰鲣洸フn程，一對一，甚至是一堆多的課程，滿足不同年齡階段學(xué)生的需求，學(xué)生可以根據(jù)需要進行自主選擇。
3.促進互動交流
在互動方面，利用線上教學(xué)的輔助功能，例如舉手發(fā)言、簽到功能和疑難解答功能，有效活躍課堂氣氛，讓師生們的距離更近一步，完美復(fù)刻線下教學(xué)的體驗感。
4.做好學(xué)員管理
在學(xué)院管理上，要查看每一個學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)進度以及知識掌握狀況，甚至是隨堂測驗的情況等等，可以了解每個學(xué)員的各項數(shù)據(jù)，然后做出針對性的教學(xué)方法。
5.課下鞏固提升
在復(fù)習(xí)方面，利用在線題庫讓學(xué)生多做習(xí)題加強知識印象，通過系統(tǒng)的自動批改和解析了解自己的短缺在哪里。同時可以不定期進行在線測驗，通過一鍵彈題的形式檢測學(xué)員的知識掌握程度。
以上就是如何做好線上教學(xué)計劃的一些相關(guān)的分享，通過分享，基本上可以知道一個好的線上教學(xué)計劃需涵蓋的方面。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-12) 評論
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50. 在線教育平臺迎免費模式_降低學(xué)習(xí)門檻，促進教育公平 在數(shù)字化浪潮下，教育領(lǐng)域迎來深刻變革。在線教育平臺的免費模式嶄露頭角，猶如一把鑰匙，開啟了知識普及的新大門，對于降低學(xué)習(xí)門檻、推動教育公平意義非凡。 一、免費模式之優(yōu)勢盡顯 1. 資源普惠大眾 免費在線教育平臺整合了海量優(yōu)質(zhì)課程資源，涵蓋各學(xué)科、各領(lǐng)域，從基礎(chǔ)學(xué)科知識到專業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)有盡有。無論是偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)子渴望彌補知識短板，還是職場人士尋求職業(yè)晉升的學(xué)習(xí)機會，都能在平臺上各取所需，讓知識不再受地域、經(jīng)濟條件的限制，真正做到了“有教無類”。 2. 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 當(dāng)學(xué)習(xí)成本中的經(jīng)濟因素被消除，更多人愿意嘗試新的知識領(lǐng)域，探索興趣所在。這種零門檻的學(xué)習(xí)機會激發(fā)了大眾的求知欲，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為社會整體素質(zhì)的提升奠定了基礎(chǔ)。 二、實踐中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對 1. 質(zhì)量把控難題 隨著免費模式吸引大量課程入駐，如何確保課程質(zhì)量成為關(guān)鍵。平臺需建立嚴(yán)格的課程審核機制，從教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性到教學(xué)方法的合理性、有效性等多維度進行評估篩選，保證提供給學(xué)習(xí)者的都是精品課程，避免低質(zhì)內(nèi)容魚目混珠。 2. 盈利模式探索 平臺運營需要資金支持，在免費模式下，需尋找新的盈利點，如與企業(yè)合作開展定制化培訓(xùn)項目，以免費課程引流，為企業(yè)輸送人才；或者推出增值服務(wù)，如為有更高需求的學(xué)習(xí)者提供個性化輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)認(rèn)證等，在保障公益屬性的同時實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 在線教育平臺的免費模式是推動教育公平的有力舉措，雖面臨挑戰(zhàn)，但通過合理的質(zhì)量管控和盈利模式探索，能夠充分發(fā)揮其優(yōu)勢。它讓知識之光普照大地，為無數(shù)懷揣夢想的人照亮前行的道路，有望重塑教育生態(tài)，使教育成為社會發(fā)展的強勁動力，助力全民素養(yǎng)提升，走向知識共享的美好未來。
訪客 回答于12-27
賣課程的平臺有哪些_匯聚優(yōu)質(zhì)課程資源，助力機構(gòu)銷售 在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代，線上課程銷售平臺蓬勃發(fā)展，為教育機構(gòu)與知識創(chuàng)作者提供了廣闊的市場空間。這些平臺不僅是課程的售賣場所，更是連接知識供需雙方的重要橋梁，有力地推動了知識的傳播與價值實現(xiàn)。 一、綜合性在線教育平臺 1. **平臺巨頭：海量課程庫與強大流量優(yōu)勢** 像騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂這類平臺，匯聚了各領(lǐng)域豐富多樣的課程，從職業(yè)技能到興趣愛好，應(yīng)有盡有。它們憑借品牌影響力和龐大用戶基礎(chǔ)，為入駐機構(gòu)帶來大量潛在學(xué)員。平臺完善的課程推廣體系，如首頁推薦、分類篩選等功能，能有效提升課程曝光度，助力課程銷售。 2. **新興力量：創(chuàng)新營銷與精準(zhǔn)定位** 一些新興平臺則專注于特定用戶群體或熱門賽道，以創(chuàng)新的營銷模式吸引用戶。例如專注于職場提升的某些平臺，通過打造職場社區(qū)，增強用戶粘性，并利用大數(shù)據(jù)為學(xué)員精準(zhǔn)推薦課程，提高課程購買轉(zhuǎn)化率，為機構(gòu)提供精準(zhǔn)的銷售渠道。 二、垂直領(lǐng)域?qū)I(yè)平臺 1. **教育細(xì)分領(lǐng)域：深度與專業(yè)性取勝** 在語言學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滬江網(wǎng)校等平臺深耕多年，憑借專業(yè)的師資、優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容和良好的口碑，在競爭激烈的市場中脫穎而出。其針對不同語言水平和學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置的課程體系，滿足了學(xué)員多樣化需求，同時通過舉辦學(xué)習(xí)打卡、學(xué)習(xí)成果分享等活動，促進課程銷售，提升用戶忠誠度。 2. **技能培訓(xùn)類：實踐與就業(yè)導(dǎo)向** 對于 IT 技能培訓(xùn)，如傳智播客在線平臺，緊密結(jié)合行業(yè)實際需求，課程注重實踐操作和項目經(jīng)驗積累。通過與企業(yè)合作提供實習(xí)就業(yè)機會，吸引學(xué)員報名。平臺還邀請行業(yè)專家入駐，開設(shè)直播講座、答疑解惑，增強課程權(quán)威性和吸引力，從而推動課程銷售。 隨著教育市場的不斷發(fā)展，賣課程的平臺日益多樣化。無論是綜合性平臺的廣泛覆蓋，還是垂直平臺的專業(yè)深耕，都在不斷優(yōu)化課程銷售模式。教育機構(gòu)與創(chuàng)作者應(yīng)根據(jù)自身課程特點和目標(biāo)受眾，選擇合適的平臺，充分利用平臺資源，提升課程質(zhì)量與營銷效果，共同推動知識付費產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展，在知識傳播與商業(yè)價值實現(xiàn)的道路上穩(wěn)步前行。
訪客 回答于12-27
高清錄播系統(tǒng)在線錄播_高清畫質(zhì)，隨時回放復(fù)習(xí) 在當(dāng)今數(shù)字化學(xué)習(xí)的浪潮中，高清錄播系統(tǒng)在線錄播正發(fā)揮著關(guān)鍵作用，為知識的傳播與獲取提供了全新的途徑。 一、高清畫質(zhì)，知識盡顯細(xì)節(jié) 1. 精準(zhǔn)還原真實場景 高清錄播系統(tǒng)能夠以極高的分辨率捕捉畫面，無論是教師的板書、實驗演示，還是 PPT 上的復(fù)雜圖表，都能清晰呈現(xiàn)。例如在科學(xué)實驗課程中，化學(xué)反應(yīng)的微妙顏色變化、物理實驗中器械的細(xì)微操作，學(xué)生都能通過高清畫面精準(zhǔn)把握，仿佛置身課堂現(xiàn)場，不錯過任何一個關(guān)鍵細(xì)節(jié)，為深入理解知識奠定基礎(chǔ)。 2. 色彩與光影的完美呈現(xiàn) 其對色彩的精準(zhǔn)還原和光影的細(xì)膩處理，讓教學(xué)內(nèi)容更加生動鮮活。在藝術(shù)鑒賞課程中，繪畫作品的色彩層次、筆觸質(zhì)感得以真實展現(xiàn)，學(xué)生能更好地領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，提升審美素養(yǎng)。這種高質(zhì)量的視覺呈現(xiàn)極大地增強了知識的吸引力和感染力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、隨時回放復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果 1. 個性化學(xué)習(xí)節(jié)奏掌控 學(xué)生可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)進度和理解能力，隨時暫停、回放錄播內(nèi)容。對于難點知識，能夠反復(fù)觀看，直至完全掌握。比如數(shù)學(xué)中的復(fù)雜公式推導(dǎo)，通過多次回放老師的講解過程，學(xué)生有充足的時間思考消化，擺脫了傳統(tǒng)課堂一次性教學(xué)的時間限制，實現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的最大化。 2. 復(fù)習(xí)備考的得力助手 在考試復(fù)習(xí)階段，高清錄播系統(tǒng)更是成為學(xué)生的復(fù)習(xí)寶庫。學(xué)生可以快速定位到重點章節(jié)和知識點，集中精力進行強化復(fù)習(xí)，梳理知識脈絡(luò)，查缺補漏。同時，也方便學(xué)生對之前模糊的知識點進行回顧，加深記憶，提升應(yīng)試能力，為取得優(yōu)異成績提供有力保障。 高清錄播系統(tǒng)在線錄播以其高清畫質(zhì)和隨時回放復(fù)習(xí)的優(yōu)勢，打破了時間與空間的限制，讓學(xué)習(xí)變得更加靈活高效。它不僅滿足了學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，也為教育資源的優(yōu)化配置提供了有力支持，無疑是現(xiàn)代教育領(lǐng)域中一項不可或缺的重要技術(shù)，推動著教育向著更加智能化、個性化的方向發(fā)展。
訪客 回答于12-27
適合做線上課程的平臺_功能全面，易于上手 在當(dāng)今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時代，選擇一個合適的線上課程平臺至關(guān)重要。一個好的平臺不僅能提升教學(xué)效果，還能優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗。 一、教學(xué)功能豐富實用 1. 多樣的授課形式：支持直播授課，講師與學(xué)員可實時互動，解答疑問，模擬真實課堂氛圍。同時提供錄播功能，方便學(xué)員隨時回顧復(fù)習(xí)，不受時間地點限制。例如，對于復(fù)雜的知識點，學(xué)員可多次觀看錄播視頻加深理解。 2. 強大的課件展示：能流暢展示 PPT、文檔、視頻等多種課件格式，保證內(nèi)容清晰呈現(xiàn)。講師還可在課件上進行標(biāo)注、書寫，突出重點內(nèi)容，如同在黑板上板書一樣自然，讓學(xué)員更好地跟上教學(xué)節(jié)奏。 二、操作便捷易上手 1. 簡單的后臺管理：教師端操作界面簡潔明了，課程創(chuàng)建、班級管理、學(xué)員信息導(dǎo)入等功能都有清晰指引，即使是技術(shù)小白也能快速掌握。例如，只需幾步簡單設(shè)置，就能完成一門新課程的上架，大大節(jié)省時間和精力。 2. 友好的學(xué)習(xí)界面：學(xué)員進入學(xué)習(xí)頁面后，能輕松找到課程目錄、學(xué)習(xí)進度、作業(yè)提交等入口。操作流程簡單直觀，減少了因操作復(fù)雜而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)障礙，讓學(xué)員可以專注于課程內(nèi)容本身。 選擇一個功能全面且易于上手的線上課程平臺，對于教育者和學(xué)習(xí)者來說都意義重大。它能為教學(xué)活動提供堅實的技術(shù)支撐，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進知識的有效傳播與吸收，助力線上教育事業(yè)不斷邁向新臺階，滿足日益增長的學(xué)習(xí)需求，讓更多人享受到優(yōu)質(zhì)教育資源帶來的益處。
訪客 回答于12-27
網(wǎng)課平臺搭建步驟與技巧_從零開始，搭建專屬網(wǎng)課平臺 在當(dāng)今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時代，搭建一個專屬網(wǎng)課平臺成為眾多教育者和機構(gòu)的需求。這不僅能拓展教學(xué)邊界，還能提供個性化的學(xué)習(xí)體驗，下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規(guī)劃與準(zhǔn)備 1. 明確目標(biāo)與定位 首先要確定網(wǎng)課平臺的服務(wù)對象、學(xué)科領(lǐng)域以及期望達(dá)成的教學(xué)效果。例如，針對職場人士的技能培訓(xùn)平臺，就需著重考慮課程的實用性和時間靈活性；若是面向中小學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)平臺，則要注重與學(xué)校課程的銜接和趣味性。只有精準(zhǔn)定位，才能在后續(xù)的搭建過程中有的放矢，吸引目標(biāo)用戶。 2. 選擇合適的技術(shù)方案 根據(jù)平臺的規(guī)模和預(yù)算，挑選適配的服務(wù)器、操作系統(tǒng)和開發(fā)框架等。小型平臺初期可采用云服務(wù)器，成本較低且易于擴展；而大型機構(gòu)的平臺則可能需要自建服務(wù)器集群以保障穩(wěn)定性。同時，選擇成熟的開發(fā)框架能夠提高開發(fā)效率，減少技術(shù)難題的出現(xiàn)幾率。 二、平臺搭建實施 1. 課程內(nèi)容管理系統(tǒng)搭建 這是網(wǎng)課平臺的核心部分。要設(shè)計便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料，學(xué)生可以快速找到所需課程。例如，設(shè)置按學(xué)科、年級、課程難度等多維度分類，讓課程體系清晰明了，方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構(gòu)建師生、生生之間的交流渠道至關(guān)重要?？梢郧度胝搲?、在線問答、直播互動等模塊。在直播課中，學(xué)生能實時提問，教師及時解答，增強學(xué)習(xí)氛圍和效果；論壇則方便學(xué)生課后交流學(xué)習(xí)心得，拓展學(xué)習(xí)深度。 搭建網(wǎng)課平臺是一個系統(tǒng)工程，從前期的精準(zhǔn)規(guī)劃到實施中的精細(xì)搭建，每一步都關(guān)乎平臺的成敗。只有充分考慮目標(biāo)用戶需求，合理運用技術(shù)手段，打造優(yōu)質(zhì)的課程管理和互動交流功能，才能搭建出一個高效、實用且受用戶喜愛的專屬網(wǎng)課平臺，在教育數(shù)字化浪潮中脫穎而出，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，實現(xiàn)教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
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