首頁 > 培訓機構線上招生運營策略 > 正文
上網課的建議_對線上教學的建議和意見
如今無論大小學生幾乎都有了上網課的經歷，通過上網課也是一種比較好的學習方式，但是怎樣才能把網課學習的效果發揮地淋漓盡致呢？今天給大家3點上網課的建議。希望大家都能在上課課時學習到更多的知識。
一、課前準備
1、學習上的準備
預習非常重要。只有在充分預習的基礎上，學生才能主動傾聽和思考，從而獲得更高的課堂學習效率。 這一原則也適用于網絡課程，學生對學習內容有了清晰的認識，并且可以有針對性地突破難點，這是徹底掌握課堂知識的好方法。
哪怕我們留下一二未解問題，也能在學生課后進行單獨找老師可以請教，爭取不留漏洞。
學習工作效率高的同學之間往往都十分需要重視學生預習，這是因為他們可以成功的秘訣之一。反之，給學習發展成效不佳的同學找找原因，不愿預習幾乎是他們的共同缺點。
其實預習不復雜，提前花點時間做好自己準備就能顯著水平提高我們學習效率，何樂而不為呢？
2、生活上的準備
當你應該學習的時候不要做任何事情。
一些家長和學生對網絡學習漠不關心，甚至挪用學習時間做其他事情。
這就是生活準備中表現出來的問題，沒有正確的認知和良好的生活習慣，我們怎樣才能達到預期的學習效果呢？
3、身體上的準備
好好鍛煉！在學校學習時，許多學生經常因為身體原因遲到甚至請假，這是為了保證每天鍛煉一小時。 在家學習失去了鍛煉的氛圍，學生自身缺乏控制，身體素質不如以前自然，缺乏面對面的監督，所以打哈欠甚至偷工減料等情況上演。 這樣的學習自然很難有結果！
只有我們養成一個良好的鍛煉行為習慣，保持充足的睡眠與旺盛的精力，才能得到保證提高學生的學習生活狀態，從而可以在網課環境下獲得長足的進步，健康地成長！
二、不折不扣上好課
1、要認真收看視頻
在網絡課堂上記錄的時間長度相對于現實課堂來說無疑要短得多，一般也是二三十分鐘，畢竟它只是一個老師的獨白，沒有師生互動的環節。
也正是因為師生、生生之間缺乏交流，學生的學習投入度遠遠落后于真實課堂，學生容易走神，尤其是那些自制力差的學生。
2、應認真完成作業
我們都知道家庭作業的作用，它可以讓學生運用所學到的知識，鞏固和加深對新知識的理解，提高熟練程度，也可以讓老師發現問題并及時改進。
因此，作業是閉環學習中不可或缺的環節，其作用怎么強調都不為過。網上學習質量不高。其中一個主要問題就是作業質量無法保證，尤其是那些意志不堅定，學習態度搖擺不定的學生。一半以上的問題出在作業上。
3、須認真訂正
較好的修改方式是當面批評，老師能準確地“擊中”每個人的錯誤。這樣可以盡快消除學習中的問題，改進不足，提高學習質量。
三、認真進行復習鞏固
1、要重視學習的延伸
學習從來不是孤立存在的。課本只是一些例子。這才是正確的認知。
以課堂實踐教學為軸心，向學生生活的各個不同領域發展開拓延伸，全方位地與他們的學校學生生活、家庭經濟生活和社會文化生活環境有機結合起來。
換句話說，課堂教學作為學習的起點和存在的起點，我們可以從這個基礎上得出推論，從這個到另一個，縱向和橫向，這些都可以發展出學習的方法。
這樣的學習有無限的可能性。
2、要重視學以致用
陸游說得好: 你永遠不知道你會得到什么。將書面知識與現實生活相結合，理論與實踐相結合，不僅可以實踐和鞏固所獲得的知識，而且可以在此過程中獲得學習方法和思維方式，這就是成長的核心價值和意義。
推薦閱讀：
- 上一篇： 在線直播課堂_線上直播課平臺_在線直播課堂軟件
- 下一篇： 怎樣創建直播平臺_自己怎么搭建直播平臺
相關問題
- 03-06 線上網絡教學方案-怎么做網課視頻-云朵課堂
- 10-12 線上網絡教學_網校在線課堂_云朵課堂
- 02-01 助教_助教的工作內容_如何提高課堂教學效率
- 01-28 培訓課程設計-培訓課程設計的要素是什么?
- 01-23 課程教學設計-課程設計方案是什么？
- 01-20 線上教學工作-線上教學計劃-線上教學方案
- 01-06 教學建議怎么寫_教學意見和建議怎么寫
- 12-08 教學建議怎么寫_授課方式_教學方式有哪些
- 12-04 線上教學模式_線上教學模式都有哪幾種?
- 11-28 線上教學的優缺點_線上教學的優缺點都有哪些？
已有6條答案
-
訪客
- 以下是對老師上網課的建議：
準備充分：在上課前檢查網絡連接、設備和軟件是否正常。測試所有鏈接和文件，確保它們能夠正常運行。
確定清晰的課程目標和計劃：老師應該在課程開始前明確課程目標和計劃，并在課程進行過程中始終沿用這些目標，確保學生能夠清楚地知道自己將要學習什么。
互動和參與：老師應該鼓勵學生參與課堂討論和活動，通過提問、小組討論、投票等方式激發學生的興趣和參與度。
提供多樣化的教學內容：老師可以通過視頻、音頻、圖片、文本、游戲等多種方式來呈現課程內容，以滿足不同學生的學習需求和風格。
提供反饋和支持：老師應該在課程過程中提供及時的反饋和支持，幫助學生理解和掌握課程內容。
保持簡潔和明確：老師應該在教學過程中盡量保持簡潔和明確，避免冗長和繁瑣的解釋，以提高學生的理解和學習效率。
創造積極的學習氛圍：老師應該在教學過程中創造積極的學習氛圍，鼓勵學生勇于表達自己的想法和觀點，促進學生之間的交流和合作。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-05-12) 評論
-
訪客
- 上網課的建議_對線上教學的建議和意見
作為一名學生，我對老師上網課有一些建議和意見。
首先，老師應該在上課前準備充分，以便能夠更好地向學生傳授知識。老師應該在上課前準備好教材，并且要有足夠的時間來準備課堂活動，以便能夠更好地吸引學生的注意力。此外，老師還應該利用各種教學工具，如PPT、圖片、視頻等，來激發學生的學習興趣。
其次，老師應該注重與學生的互動。在上課過程中，老師應該不斷提問，以便能夠了解學生對所學內容的理解情況。此外，老師還可以利用在線討論、小組合作、實驗室實踐等方式來促進學生之間的交流和合作。
最后，老師應該注重對學生的反饋。在上課過程中，老師應該及時對學生的表現進行反饋，以便能夠更好地激勵學生。此外，老師還可以利用在線測驗、作業、小測驗等方式來了解學生對所學內容的理解情況。
總之，老師上網課時應注重準備充分、注重與學生的互動、注重對學生的反饋。只有這樣，才能使學生在上課過程中得到最大的收益。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-03-03) 評論
-
訪客
- 網課建議_關于上網課的建議
隨著疫情的不斷變化，讓很多學生都感受到了網課的體驗。老師們的教學任務在不停加重，開展線上教學也有了一定的負擔。想要讓線上教學能夠有效進行，可以試著采取以下的建議。
1.確保網絡穩定
想要網課能夠有效進行，就必須保證網速流暢。學生如果在上課的時候感覺到有些許卡頓，就會變得煩躁，或者是趁機偷懶。所以學校應該注重網絡環境，盡量給學生提供流暢的直播。
2.做好相關提醒
最好能夠為學生們設置一個網課提醒員，這個人的任務就是時刻提醒學生上網課，然后關注學生們的考勤情況，對學生們進行小組劃分。可以時刻監督線上教學的情況，解決過程中會發生的問題。
還可以建立學習小組，在里面各自安排一個小組長。小組長可以在課前向老師反映小組中遇到的問題，跟進小組成員們的預習情況。協助老師管理好課堂的紀律，保證教學順利進行。
3.對學生提出建議
由于每個學員使用的設備都是不同的，所以可以建議他們盡量使用一些可以呈現大屏幕的設備，讓他們能夠清晰看到教學內容。同時也要建議他們在一些比較適合學習的地方進行聽課。
4.選擇不同模式
不同學科的老師可以根據學生的需求選擇不一樣的直播模式。有的學科就需要老師真人露臉，通過老師的神情和動作來進行互動。有的則可以選用圖文呈現的模式，讓學生們能夠看到一些重點文字內容，并進行標識。
5.豐富課件形式
老師在講課的時候，盡可能把一些基礎知識講得有趣一些，也可以給學生們拓展部分趣味內容。課件可以添加音頻和視頻元素，讓學生們可以在觀看的過程中投入進去。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-01-30) 評論
-
訪客
- 上網課的建議_對線上教學的建議和意見
最近這幾年網課達到了高度普及，無論是學校還是個人教師，都開始尋找更加高效的上網課的途徑，小編這里也有幾條上網課的建議，一起來看一下吧！
一、對線上教學的建議和意見
1、教學軟件的選擇
線上教學的普及讓很多教學軟件服務商也看到了商機，所以市面上的線上教學軟件越來越多，但是軟件面向的群體不同，功能不同，不一定所有軟件都適合自身教學需求，對于教師來說，選擇一個合適的軟件，教學工作就成功了一半。
2、內容編輯
集中授課的時候，學生周圍都是濃厚的學習氛圍，因此很容易進入狀態，但是在線上授課過程中，學生自己在密閉的空間上課，很容易被其他事物吸引，想要吸引學生的興趣，教師就要將課程內容做得更吸引人一些。
3、線上互動
很多時候學生雖然在觀看屏幕，但是可能已經走神了，為了避免這種現象，教師需要多提問學生，也可以開展翻轉課堂，把白板是授權給學生，讓學生進行講解。
4、課后作業
教師布置課后作業的時候，需要明確交作業的時間，讓學生擁有時間觀念，并且及時在群里提醒，提醒學生及時完成作業。
5、教學反饋
教學的對象是學生，所以教師在教學計劃一定要以學生能聽懂為目標，教師需要多獲得學生的反饋，如果學生聽不懂，說明教師講解的方法太過晦澀，需要換一種方法。
二、線上教學的軟件都有哪些
1、釘釘
釘釘的使用非常普遍，疫情期間，很多學校都使用釘釘進行線上教學，釘釘具有直播功能和內容分享功能，可以滿足教師的教學需求。
2、騰訊課堂
騰訊課堂除了擁有專業的在線教學工具之外，還擁有課程銷售功能，可以讓教師在短時間內獲取大量的生源。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-01-22) 評論
-
訪客
- 網課建議
網課這種形式越來越受到大家的歡迎，不過網課教學還是存在很多問題，比如老師備課、設備、穿著等等，因此下面就為大家帶來一些關于網課的建議。
1、解決環境問題
在進行網課之前，需要先解決網課環境的問題，好的環境是備好網課的第一法則，老師要保證在相對安靜的空間進行直播教學，這樣才不會影響網課的質量。
2、檢查設備和網絡
解決好環境問題以后，接下來就要檢查相關的設備和網絡了，網絡信號好不好，網校平臺是否會出現卡頓現象，導致網課停滯不前。這些都是開展網課的必要前提。在上網課的時候，關掉電腦上所有不用的程序，這樣電腦的內存就強大了，可以處理各種信息問題。
3、注意老師的形象
其實形象是會影響孩子的注意力的。如何讓自己干凈整潔漂亮？先說衣服。建議老師穿純色的衣服，會讓臉色看起來更加精神。選擇衣服時，不要選擇細條紋或格子。如果穿細條紋、格子的衣服，學生會看到老師的身體不斷閃動，容易導致孩子的思想走神。
4、教學前目標
教學目標是實現課堂教學有效性的核心。在日常教學中，老師會通過很多教學環節鎖定目標。所以，即使學生不清楚今天要學什么，學到什么程度，也可以向老師詢問。
然而，在進行網課學習時，由于設備問題、信號問題，在線學習不連貫，思維不順暢。老師很難在第一時間收到反饋信息，更多時候是按照自己原來的節奏，導致部分學生成績不達標。
老師不妨在第一個環節就把本節課的教學目標呈現出來，讓學生對學習內容和結果有一個清晰的認識，便于評價學習效果。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-27) 評論
-
訪客
- 上網課的建議_對線上教學的建議和意見
關于上網課，對于老師的建議可能不是很多，還是和線下一樣備好課等要求，但對于網課平臺的功能需求則會很多。為了上好網課，網課平臺需要保證穩定流程不卡頓，實現多人在線，另外在教學時，需要有很多互動工具支持，以此來促進師生互動，讓學生的注意力更加集中。
下面給大家一個功能強大的可以幫您快速開發網課平臺的工具軟件——云朵課堂。
它的功能優勢如下：
一是按照租賃技術服務費報價，大大降低了成本
搭建在線教育平臺選擇云朵課堂，省去了技術團隊研發的人力財力成本，只收取技術服務的租賃費，大大降低了教育機構的建設成本，性價比超高。
二是教學運營功能齊全，可根據機構需求量身定制。
云朵課堂功能齊全，不僅包括在線教學的各種功能，還有crm系統、教務等各種運營支撐功能模塊，充分滿足教育機構的各種需求，可以為你量身定制屬于你自己的平臺。
第三，可以針對教育機構快速設置，在多個終端同時生成。
云朵課堂搭建效率很高，只需通過郵箱注冊登錄，然后填寫公司信息，選擇需要的功能模塊，當天即可搭建使用。同時支持pc網頁、微信h5、網校、app、小程序等多終端形式，讓學生實現在線學習自由。
第四，在線教學支持多種場景和多種形式的交互。
云朵課堂支持線上直播教學、錄播教學、線上線下結合等多種教學形式。直播教學細分為多種形式，同時支持教師提問、學生討論等多種互動功能。教學功能非常齊全。
五、支持課后練習及時測試，在線智能閱卷。
課后需要學生及時練習和測試，鞏固課堂上的知識點。云朵課堂不僅包含在線練習測試模塊，還支持試題批量導入、一鍵安排考試、系統智能考試等功能，可以方便教師快速生成題庫，學生進行在線練習測試。
通過以上內容，希望您對搭建網課教育平臺的工具軟件有了一定的了解。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-11-15) 評論
- 最新回答
-
50. 在線教育平臺迎免費模式_降低學習門檻，促進教育公平 在數字化浪潮下，教育領域迎來深刻變革。在線教育平臺的免費模式嶄露頭角，猶如一把鑰匙，開啟了知識普及的新大門，對于降低學習門檻、推動教育公平意義非凡。 一、免費模式之優勢盡顯 1. 資源普惠大眾 免費在線教育平臺整合了海量優質課程資源，涵蓋各學科、各領域，從基礎學科知識到專業技能培訓應有盡有。無論是偏遠山區的學子渴望彌補知識短板，還是職場人士尋求職業晉升的學習機會，都能在平臺上各取所需，讓知識不再受地域、經濟條件的限制，真正做到了“有教無類”。 2. 激發學習熱情 當學習成本中的經濟因素被消除，更多人愿意嘗試新的知識領域，探索興趣所在。這種零門檻的學習機會激發了大眾的求知欲，形成良好的學習氛圍，培養了終身學習的習慣，為社會整體素質的提升奠定了基礎。 二、實踐中的挑戰與應對 1. 質量把控難題 隨著免費模式吸引大量課程入駐，如何確保課程質量成為關鍵。平臺需建立嚴格的課程審核機制，從教學內容的準確性、科學性到教學方法的合理性、有效性等多維度進行評估篩選，保證提供給學習者的都是精品課程，避免低質內容魚目混珠。 2. 盈利模式探索 平臺運營需要資金支持，在免費模式下，需尋找新的盈利點，如與企業合作開展定制化培訓項目，以免費課程引流，為企業輸送人才；或者推出增值服務，如為有更高需求的學習者提供個性化輔導、學習認證等，在保障公益屬性的同時實現可持續發展。 在線教育平臺的免費模式是推動教育公平的有力舉措，雖面臨挑戰，但通過合理的質量管控和盈利模式探索，能夠充分發揮其優勢。它讓知識之光普照大地，為無數懷揣夢想的人照亮前行的道路，有望重塑教育生態，使教育成為社會發展的強勁動力，助力全民素養提升，走向知識共享的美好未來。
訪客 回答于12-27
賣課程的平臺有哪些_匯聚優質課程資源，助力機構銷售 在當今知識經濟時代，線上課程銷售平臺蓬勃發展，為教育機構與知識創作者提供了廣闊的市場空間。這些平臺不僅是課程的售賣場所，更是連接知識供需雙方的重要橋梁，有力地推動了知識的傳播與價值實現。 一、綜合性在線教育平臺 1. **平臺巨頭：海量課程庫與強大流量優勢** 像騰訊課堂、網易云課堂這類平臺，匯聚了各領域豐富多樣的課程，從職業技能到興趣愛好，應有盡有。它們憑借品牌影響力和龐大用戶基礎，為入駐機構帶來大量潛在學員。平臺完善的課程推廣體系，如首頁推薦、分類篩選等功能，能有效提升課程曝光度，助力課程銷售。 2. **新興力量：創新營銷與精準定位** 一些新興平臺則專注于特定用戶群體或熱門賽道，以創新的營銷模式吸引用戶。例如專注于職場提升的某些平臺，通過打造職場社區，增強用戶粘性，并利用大數據為學員精準推薦課程，提高課程購買轉化率，為機構提供精準的銷售渠道。 二、垂直領域專業平臺 1. **教育細分領域：深度與專業性取勝** 在語言學習領域，滬江網校等平臺深耕多年，憑借專業的師資、優質的課程內容和良好的口碑，在競爭激烈的市場中脫穎而出。其針對不同語言水平和學習目標設置的課程體系，滿足了學員多樣化需求，同時通過舉辦學習打卡、學習成果分享等活動，促進課程銷售，提升用戶忠誠度。 2. **技能培訓類：實踐與就業導向** 對于 IT 技能培訓，如傳智播客在線平臺，緊密結合行業實際需求，課程注重實踐操作和項目經驗積累。通過與企業合作提供實習就業機會，吸引學員報名。平臺還邀請行業專家入駐，開設直播講座、答疑解惑，增強課程權威性和吸引力，從而推動課程銷售。 隨著教育市場的不斷發展，賣課程的平臺日益多樣化。無論是綜合性平臺的廣泛覆蓋，還是垂直平臺的專業深耕，都在不斷優化課程銷售模式。教育機構與創作者應根據自身課程特點和目標受眾，選擇合適的平臺，充分利用平臺資源，提升課程質量與營銷效果，共同推動知識付費產業的繁榮發展，在知識傳播與商業價值實現的道路上穩步前行。
訪客 回答于12-27
高清錄播系統在線錄播_高清畫質，隨時回放復習 在當今數字化學習的浪潮中，高清錄播系統在線錄播正發揮著關鍵作用，為知識的傳播與獲取提供了全新的途徑。 一、高清畫質，知識盡顯細節 1. 精準還原真實場景 高清錄播系統能夠以極高的分辨率捕捉畫面，無論是教師的板書、實驗演示，還是 PPT 上的復雜圖表，都能清晰呈現。例如在科學實驗課程中，化學反應的微妙顏色變化、物理實驗中器械的細微操作，學生都能通過高清畫面精準把握，仿佛置身課堂現場，不錯過任何一個關鍵細節，為深入理解知識奠定基礎。 2. 色彩與光影的完美呈現 其對色彩的精準還原和光影的細膩處理，讓教學內容更加生動鮮活。在藝術鑒賞課程中，繪畫作品的色彩層次、筆觸質感得以真實展現，學生能更好地領略藝術的魅力，提升審美素養。這種高質量的視覺呈現極大地增強了知識的吸引力和感染力，激發學生的學習興趣。 二、隨時回放復習，鞏固學習成果 1. 個性化學習節奏掌控 學生可以根據自身的學習進度和理解能力，隨時暫停、回放錄播內容。對于難點知識，能夠反復觀看，直至完全掌握。比如數學中的復雜公式推導，通過多次回放老師的講解過程，學生有充足的時間思考消化，擺脫了傳統課堂一次性教學的時間限制，實現學習效果的最大化。 2. 復習備考的得力助手 在考試復習階段，高清錄播系統更是成為學生的復習寶庫。學生可以快速定位到重點章節和知識點，集中精力進行強化復習，梳理知識脈絡，查缺補漏。同時，也方便學生對之前模糊的知識點進行回顧，加深記憶，提升應試能力，為取得優異成績提供有力保障。 高清錄播系統在線錄播以其高清畫質和隨時回放復習的優勢，打破了時間與空間的限制，讓學習變得更加靈活高效。它不僅滿足了學生多樣化的學習需求，也為教育資源的優化配置提供了有力支持，無疑是現代教育領域中一項不可或缺的重要技術，推動著教育向著更加智能化、個性化的方向發展。
訪客 回答于12-27
適合做線上課程的平臺_功能全面，易于上手 在當今數字化教育蓬勃發展的時代，選擇一個合適的線上課程平臺至關重要。一個好的平臺不僅能提升教學效果，還能優化學習體驗。 一、教學功能豐富實用 1. 多樣的授課形式：支持直播授課，講師與學員可實時互動，解答疑問，模擬真實課堂氛圍。同時提供錄播功能，方便學員隨時回顧復習，不受時間地點限制。例如，對于復雜的知識點，學員可多次觀看錄播視頻加深理解。 2. 強大的課件展示：能流暢展示 PPT、文檔、視頻等多種課件格式，保證內容清晰呈現。講師還可在課件上進行標注、書寫，突出重點內容，如同在黑板上板書一樣自然，讓學員更好地跟上教學節奏。 二、操作便捷易上手 1. 簡單的后臺管理：教師端操作界面簡潔明了，課程創建、班級管理、學員信息導入等功能都有清晰指引，即使是技術小白也能快速掌握。例如，只需幾步簡單設置，就能完成一門新課程的上架，大大節省時間和精力。 2. 友好的學習界面：學員進入學習頁面后，能輕松找到課程目錄、學習進度、作業提交等入口。操作流程簡單直觀，減少了因操作復雜而產生的學習障礙，讓學員可以專注于課程內容本身。 選擇一個功能全面且易于上手的線上課程平臺，對于教育者和學習者來說都意義重大。它能為教學活動提供堅實的技術支撐，營造良好的學習環境，促進知識的有效傳播與吸收，助力線上教育事業不斷邁向新臺階，滿足日益增長的學習需求，讓更多人享受到優質教育資源帶來的益處。
訪客 回答于12-27
網課平臺搭建步驟與技巧_從零開始，搭建專屬網課平臺 在當今數字化教育蓬勃發展的時代，搭建一個專屬網課平臺成為眾多教育者和機構的需求。這不僅能拓展教學邊界，還能提供個性化的學習體驗，下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規劃與準備 1. 明確目標與定位 首先要確定網課平臺的服務對象、學科領域以及期望達成的教學效果。例如，針對職場人士的技能培訓平臺，就需著重考慮課程的實用性和時間靈活性；若是面向中小學生的學科輔導平臺，則要注重與學校課程的銜接和趣味性。只有精準定位，才能在后續的搭建過程中有的放矢，吸引目標用戶。 2. 選擇合適的技術方案 根據平臺的規模和預算，挑選適配的服務器、操作系統和開發框架等。小型平臺初期可采用云服務器，成本較低且易于擴展；而大型機構的平臺則可能需要自建服務器集群以保障穩定性。同時，選擇成熟的開發框架能夠提高開發效率，減少技術難題的出現幾率。 二、平臺搭建實施 1. 課程內容管理系統搭建 這是網課平臺的核心部分。要設計便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料，學生可以快速找到所需課程。例如，設置按學科、年級、課程難度等多維度分類，讓課程體系清晰明了，方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構建師生、生生之間的交流渠道至關重要。可以嵌入論壇、在線問答、直播互動等模塊。在直播課中，學生能實時提問，教師及時解答，增強學習氛圍和效果；論壇則方便學生課后交流學習心得，拓展學習深度。 搭建網課平臺是一個系統工程，從前期的精準規劃到實施中的精細搭建，每一步都關乎平臺的成敗。只有充分考慮目標用戶需求，合理運用技術手段，打造優質的課程管理和互動交流功能，才能搭建出一個高效、實用且受用戶喜愛的專屬網課平臺，在教育數字化浪潮中脫穎而出，為教育事業的發展貢獻力量，實現教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
取消評論你是訪客，請填寫下個人信息吧