隨著信息話的腳步不斷加快，在線教育行業(yè)也開始開啟了高速發(fā)展模式。在線教學平臺為傳統(tǒng)教育體系提供了更為全新的模式，讓學生以及老師們可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行交流學習。

隨著市場需求的不斷加大，對于在線教學平臺需要的功能以及條件的需求也越來越多。那么怎么在這個瞬息萬變的教育市場里面更好的找到自己的立足點呢？這就要歸功于好的在線課堂平臺了。那么，在線教學用哪個平臺好？接下來就以云朵課堂作為例子，簡單進行說明。

1.提供更為完善的網(wǎng)上授課平臺

云朵課堂可以幫助機構(gòu)打造更為標準化的解決方案，涵蓋機構(gòu)需要的信息化以及互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)形成的完整的服務(wù)體系。

云朵課堂還可以幫助機構(gòu)打造教育產(chǎn)品的閉環(huán)，提供完善性更強的解決方案，有效實現(xiàn)機構(gòu)在線流量的獲取以及轉(zhuǎn)化、教學和服務(wù)、數(shù)據(jù)分析等業(yè)務(wù)。除此之外，教學系統(tǒng)從學生服務(wù)中心到運營管理、市場數(shù)據(jù)分析、銷售轉(zhuǎn)化等形成全方位的教務(wù)運營系統(tǒng)。

2.有效降低機構(gòu)的運營成本

云朵課堂運用了每周定點進行開班，通過多班號排課系統(tǒng)，進行多個模塊的組合排課。機構(gòu)可以根據(jù)學員的需求來進行定制，如此一來不管學生多還是少，都可以進行開課，運營成本得到了控制。同時還可以通過多班號定點開課，合班混班等模式，真正實現(xiàn)了教學時間成本上的控制。

3.授課模式多場景化

云朵課堂可以為機構(gòu)有效提供直播課、公開課、大班小班制、雙師講堂、錄播等，溶質(zhì)直播課還可以結(jié)合攝像頭以及可見直播，實現(xiàn)了線下教學的復(fù)刻。為了更好的滿足同步課堂筆記書寫的要求，教師在授課的過程中還可以使用教學輔助工具進行教學，讓學生更為感同身受，讓學習思緒更為高漲。

除此之外，云朵課堂還具備教學管理系統(tǒng)，智能化課程表、學生信息管理、學習進度跟蹤以及課程訂單追溯等功能，可以幫助老師更好的了解學生的整體學習情況，以便做出相應(yīng)的教學調(diào)整，提高學習質(zhì)量。

4.有效提升線上機構(gòu)教育的活躍性和粘性

線上教學對于學習效率這一塊更加重視，所以云朵對于這一個部分增加了會員、計分、問答以及學習社區(qū)等功能，可以更好的提升在線教學質(zhì)量的活躍度。

另外，針對目前不少線上教學可能會比較枯燥，對教學進度以及質(zhì)量方面會造成影響。因此云朵課堂在錄播課方面的趣味性方面也是下足了功夫，把控線上教學的進度以及效率，提升線上教育用戶的粘性。

5.提供更為完善的功能配置

對比其他在線教學平臺，云朵課堂的直播課里面提供了助教服務(wù)，可以隨時進行線上教學視頻畫面的調(diào)用，截圖保存后就可以進行實時反饋。同時，云朵課堂還有互動統(tǒng)計的功能，可以更好的幫助機構(gòu)進行在線的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，了解線上教學的相關(guān)情況，有效調(diào)整線上教學方案。

6.分校管理功能

目前云朵課堂支持分校的管理和運營。分校區(qū)可以自住運營、管理和進行招生，而主校區(qū)可以隨時掌握分校區(qū)的詳細情況，更好地幫助教育機構(gòu)提高規(guī)模，讓市場份額和市場影響力更大。

作為網(wǎng)上授課平臺，云朵課堂可以幫助機構(gòu)們圖片線上教育過程中存在的障礙，有效降低成本的同時給給到機構(gòu)最好的技術(shù)和服務(wù)。

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