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讓線上招生活動五大核心要素,讓培訓機構招生量翻倍

培訓機構線上招生運營策略 云朵課堂:小昕 最后更新于:2022年11月04日 13:50:09 2 1022
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在這個互聯網快速發展的時代,教培機構也不再單單依靠線下招生,紛紛利用各大節點組織活動開展線上招生。但是為什么有的教培機構一次活動10天招生300,有的就只能招生50人呢?到底哪個環節沒有把控好才導致未能實現招生目標?

筆者搜集拆解了一些活動方案,總結了幾點建議,希望可以幫助到大家。

所有的活動都是由準備、策劃、執行、總結這四個步驟來完成!有效的招生活動,要有吸睛的文案,有亮點的禮物,有趣味性的內容,有執行力的團隊,才能達到活動預期的效果!

一、前期準備

1、市場調查
做好競品調查,競品活動數據分析,市場需求數據分析,往期活動數據分析。這些數據對于一個新策劃的活動有著導向性和方向性。
2、明確活動目的
目的需要清晰可衡量,而且一定要知道活動目的有且只能有一個,如果有多個目的只能導致最終達不成,因為兩個目的可能會背道而馳。
3、定位目標用戶
所有好的活動都有一個非常明確的活動定位,并且根據活動定位決定主要參與及其他參與用戶。了解用戶基本行為是最重要的,只有了解了用戶偏好和特征才能定制用戶喜聞樂見的活動方案。
二、活動策劃階段
1、活動內容及課程包裝
課程包裝的核心是能夠讓家長看到宣傳內容后,清晰的知道學習該課程會獲取到哪方面內容、解決怎樣的痛點,也是讓用戶買單的最直觀影響。
優質課程案需要做到:
l 背景,主題清晰簡潔、抓人眼球、有吸引力
l 具備剛需的特質
l 產品特色和亮點
l 課程大綱和師資
l 突出唯一性和從眾性
活動內容需要有情感共鳴點,活動的主題一定要能引起用戶的情感共鳴,只有情感共鳴才能打動非抽獎控非網站活躍用戶。
2、結合時下節點和熱點
結合時下熱點往往可以起到良好的效果,但速度一定要快,熱點往往很快過時。
3、活動文案
有亮點:斟酌每個標題和每個文案將會為你的活動帶來巨大的效果,特別是廣告位入口和活動帖子。
4、活動推廣渠道
對所有的渠道進行分類及篩選,針對不同的位置可以設置不同的入口創意。
5、準備備用方案
俗話說:“計劃趕不上變化”,再牛逼的策劃也有走到死胡同的時候,做好備用方案好過措手不及
Tips:活動如果沒有達成預期效果,下面幾種方式可以補救:
①提升獎品數量或價值;
②增大廣告曝光;
③找水軍,養一些水軍賬號或找外部水軍公司,將活動話題炒熱;
④尋找網站意見領袖參與,每個網站都有自己的意見領袖,運營人員需要和這些意見領袖保持良好的溝通關系。在活動運營中他們會給到你很大的幫助。
三、活動時
隨時盯著數據,且根據數據的變化適時調整活動的策略即可。如:家長轉發后,訪客數很高,但轉換率不高,就得試著調整活動排版后,看數據會不會提升。家長轉發后,訪客數不高,就得調整朋友圈的文案和宣傳海報或鏈接。
比如:實時通過朋友圈或群里報單的形式顯示名額不多,要通過倒計時的方式顯示時間不多。稀缺性和緊迫性可有效的刺激客戶,從而提升銷量。

四、活動結束后

當活動結束后,需要在第一時間和老師們公布活動情況,及時的做出表彰和總結。對于家長,我們需要最晚一周內和家長確認所購課程及后期課程的安排。
經過一場活動,我們就建立了自己的蓄水池,蓄水池里的水就是你的流量,有流量才能篩選出你的目標用戶。之后就可以邀約上門,我們就需要通過體驗課的教學服務,以及銷售技巧來留住學生。
其實,從建立蓄水池,到邀約上門,最后到銷售,就是一個漏斗系統,每一步都是一個過濾網,篩選出最精準的用戶,轉化為我們的常規用戶。

五、活動總結,復盤分析

活動結束后,需要對整體活動進行一個復盤,首先是對數據的分析,參與數據、新流量到新用戶轉化數據、新用戶到參與活動轉化數據、流量數據等。其次是對活動中出現的問題做總結,避免再次發生,假如一切很順利,也要分析成功的點在哪,后期繼續沿用。

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教育機構“拼團”線上招生(1)
拼團主要是基于渠道,發起人和參與者通過分享完成交易,拼團玩法可以激發消費者低價消費的積極性,讓消費者自發傳播,并可以在很短時間內,積累龐大的客戶,實現快速的裂變營銷。
正如我們所熟悉的拼多多就是靠這種玩法迅速發展起來。教育培訓機構企業如何用培訓機構拼團軟件:黑莓科技萬引拓客系統,玩轉拼團裂變呢?
拼團優勢:多流量入口——微信有11億用戶,可以多渠道搜索、享受在線拼團便捷服務、“即時參團,拼完就走”。全行業適用——小程序拼團功能適用于200多個行業多場景,自然也包括教育培訓機構。
熱門功能高轉發:拼團功能一直是電商小程序最火爆的功能,商戶使用率高達60%,月交易金額超近億元,這也是絕大部分微信用戶經常使用的功能,在培訓機構拼團軟件上推出拼團功能來實現快速裂變傳播。
搜索便捷高留存率:拼團小程序相對于其他購物軟件更輕便,而且在附近小程序中可以更加快捷找到不同的商家店鋪。而當顧客使用過拼團場景后,小程序會留在該顧客的歷史頁,增加留存率和復購率。
拼團活動,必須強烈建議大家做好活動預熱,且提前做好拼團的玩法介紹。否則會導致顧客認為“拼團”只是一個“團購”,認為只要自己購買即可享受優惠,不了解拼團需要拉人一起拼團,所以沒有真正的參與到拼團的過程中。
簡而言之,多人拼團,是由機構針對特定電商中的課程,在約定時間內,以成團人數為條件,用優惠價格出售課程的營銷活動。機構可在后臺自行設置活動課程、折扣價格、活動實效、成團人數及活動課程限購信息。
贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-01-02) 評論
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教育機構“拼團”線上招生(2)
通過鼓勵買家發起拼團,邀請好友以折扣價格購買優質課程,同時給機構帶來更好的傳播效果。
培訓機構拼團軟件更多體現的是“人以群分”,以人群特征作為細分開展的分眾運營。用戶參加小程序拼團活動,在因為相似偏好而形成的各種微信群里進行傳播,可以以低成本完成拉新和推廣。
拼團只是一種形式,其背后的營銷方式還有很多,隨著拼團小程序不斷涌現,必然還需要探索出一些創新的玩法。
據一份針對已復課的中小教育機構的調查反饋顯示,超70%“中小機構線下營收差于預期”,但同時,超42%的傳統機構通過網課,在疫情期間持續盈利,甚至部分已經完全轉虧為盈。
今年疫情危機之下,很多“偽免費”網課軟件趁火打劫,“流量費”、“人頭費”巧立名目,機構有了收益還要強取高額分成!
線上教育本不該如此!特殊時期尤甚!!
自今年 1 月疫情爆發以來,這款叫做”萬引拓客“的系統軟件迅速躥紅。幫助云南多家教育機構獲取了很好的招生引流的效果!萬引也擔住了這份教育行業的信任,疫情以來堅守免費底線,不給機構增加成本;
同時因萬引拓客可以做到無縫銜接微信,直接在微信群中幫助機構拼團賣課、優惠券促銷、導流公眾號等等...迅速幫助開課機構,解決了招生、開課、直播、督學、管理、增長等諸多難題。
除此以外,還能幫助給機構提供全方位運營支持,解決校區招生難題;還原教學場景,極佳網校體驗;學生在課堂上可進行視頻互動、連麥問答、線上答題及表揚等,充分調動學生積極性,原汁原味還原線下課堂場景;
另外還能數據明晰一鍵導出報表,校長輕松管理;支持智能分析、到課統計、答題數據收集和分析等功能。一鍵導出報表,數字化手段監督課堂教學情況,維護課堂內秩序,實時反饋,打造課堂安心氛圍。
贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-01-02) 評論
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