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- 訪客
- 如何做好課程直播_如何做好線上直播課?
如果說比較適合教育機構選擇使用的直播學習平臺的話,那就不得不提線上教學系統平臺的搭建和使用了。
因為這種線上教學系統也被稱作網校系統。這是目前來說比較適合機構來進行線上教育的平臺。這種線上教學平臺更加符合教育機構線上課程的實現。無論是從課程內容的設計還是后期的維護和運營層面來說,都是可以滿足機構需求的。
所以對于機構或企業來講完全可以選擇建在線課堂的搭建和使用。如果需要進行線上教學往往分為兩種情況,首先就是教培機構通過網絡為學員進行線上課程的教學內容,另外一種情況就是企業需要為員工進行線上的培訓或者會議等。
這兩種情況都會需要到線上直播系統。而教育機構對平臺的要求會更加嚴格一些,無論是從品牌還是運營等方面來說都需要平臺在不同類型的線上授課當中給出不同的功能配置:
從品牌方面來講,機構希望的是需要用戶購課之后進行注冊登錄然后進行在線授課的內容。而云朵課堂的網校系統就可以幫助機構實現這樣的功能。實現可以有自己的品牌、商標以及域名的網校系統。
從授課類型來說,機構所需求的一般包括直播公開課、一對一線上直播課、錄播課、大小班等班型的直播內容等等。
而從功能上來說不僅需要穩定清晰的視頻傳輸更加需要具備實時互動的功能。這些對于平臺方面的要求是必須要有的。
機構在對于教學視頻內容的錄制和上傳等方面,還需要平臺具備錄課功能。因為錄播課程可以由學員自行選擇學習時間以及學習次數。更加有利于對課程內容的復習和鞏固。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-01-17) 評論
- 訪客
- 如何上好一堂高效的線上直播課 (1)
相信很多老師是因為此次疫情,才第一次真正的接觸到線上教學。在苦惱于如何選擇線上教學工具之余,對線上教學的方法也知之甚少。
沒有線上教學經驗的老師們,不知如何才能快速提升自己的線上教學質量,今天就來談談,如何上好一堂線上直播課,本期內容較長,建議老師們可以收藏起來!
一、課前準備
1. 軟硬件設備
軟件設備:如果沒有準備好直播工具的老師,需要選擇一個高效的直播工具。云朵課堂搭建的在線教育平臺小程序里,搭載的互動直播就是一個操作簡單、零延時互動的直播工具。
硬件設備:在云朵課堂的互動直播功能中,對設備的要求還是比較簡單的。一臺帶攝像頭的電腦,一副耳機就可在云朵課堂的互動直播中進行直播授課。
如果老師對上課的收音效果要求比較高,可以買個專業的麥克風,為了有更好的直播效果,老師們也可以準備一個補光燈,這些在萬能的某寶都能買到。
軟件、硬件設備都準備好了后,老師們需要提前對這些設備做好調試和適應,懂得這些設備的具體操作,能有效的避免正式上課后出現課堂“事故”。
2. 教案&課件
教案:和傳統的線下授課一樣,線上授課也需要準備教案。課時的分配、教學的重點、難點、關鍵點以及教學手段都是需要老師們清楚知道的。
除此外,與線下不同的是,為了調動孩子們的積極性,盡量在課堂多鼓勵學生回答問題進行互動,講、練、測相結合,切忌全程照著PPT課件讀。
云朵課堂的互動直播是可以支持5個學生視頻語音在線互動的,老師們可以利用這個功能跟學生們進行有效互動。
課件:PPT課件的內容盡量清晰美觀,最好保持PPT的文字格式、字體、大小統一,除特殊說明的內容加大換色之外,其余內容盡量別用太多顏色,圖片素材的選擇也盡可能的選擇高清的,最好PPT課件的制作一定要有邏輯,跟著教案的邏輯走。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-24) 評論
- 訪客
- 如何上好一堂高效的線上直播課 (2)
3. 環境&儀容
環境:老師們需要注意的環境問題有兩個,一個是網絡環境,一個是直播背景。
這里建議老師們在直播上課的時候盡量關掉家里占用網絡的一些設備,比如你在直播上課,你家人正開著電視看電影,開著電腦、手機打游戲,難免會出現偶爾的卡頓,當然如果老師家里的寬度是100M的光纖,可以忽略上邊說的這些。
在一個就是直播背景,從線上授課到現在,時不時會有一些老師直播授課“翻車”的梗上熱搜,其中不乏那些邊上課邊跟家里人吵架,甚至為了利用玻璃門當白板在廚房直播的老師。
選一個好的背景,既讓老師有上課的儀式感,也能讓學生們有正式的感覺。
所以老師們在選擇直播背景的時候,盡量獨自在一個房間,選擇一個光線充足,干凈無雜物的地方,最好可以是書房,避免因背景太雜亂而分散學生的注意力。
儀容:老師們在直播的時候雖然是在家里,但還是要穿著得體,不要太休閑和隨意,有條件的女老師可以稍微畫個淡妝,畢竟這是視頻直播呢,男老師要注意自己的胡須和發型,網上授課也是要有上課的儀式感的。
4. 試課&定規矩
試課:試課的目的其實很簡單,就是為了可以提前演練一遍直播的過程,比如攝像頭的擺放位置,課件操作的流暢程度,各種直播工具的調用等等;
可以提前邀請學生們一起參加試課,既可以在正式上課前得到學生們的反饋,做及時的調整,也可以提前讓學生了解整個線上課堂的學習流程。
定規矩:學生們剛開始上直播課的時候一定是新奇的,特別樂忠于摸索線上課堂的功能,所以老師們需要提前告知學生們一些必要的線上課堂紀律。
例如:不遲到不早退,不能在課堂中發無關學習的內容,不然會有一定的懲罰;讓學生們提前準備好打開耳麥和攝像頭,這樣老師可以隨時進行課堂互動,并且告知學生們會針對每次線上學習的表現進行獎勵;
有提問或發言的同學,可以利用云朵課堂互動直播的提問功能,給每個提問的問題點擊【提問】,老師就可以針對每個具體的問題進行回復;最后,要提前告知學生本節課的內容,讓學生做好預習功課。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-24) 評論
- 訪客
- 如何上好一堂高效的線上直播課 (3)
二、課中教學
1. 板書美觀
和傳統授課在黑板上寫字一樣,線上授課也需要講究板書美觀,因為大家不習慣用電腦鼠標去寫字,所以老師們可以選擇用平板或帶觸摸屏的電腦去授課,因為這樣可以使用電容筆進行書寫。
特別是數學、物理、生物、化學等需要書寫復雜公式的學科。云朵課堂的互動直播是支持多設備授課,電腦、手機、ipad都可以。
2. 語言精練
直播授課的時候很有可能學生家長就在旁邊,所以老師們授課的內容和語言一定要嚴謹,要用學生們能聽懂的話和能接受的方式進行教學。一定要用普通話進行教學,語言精練,避免啰嗦,不講或少講段子,不談敏感話題和不雅內容。
3. 高效互動
高效互動的前提,一定要合理的利用好直播工具,比如云朵課堂的實時互動直播功能,提供了5個學生的互動直播位,老師一定要記得讓學生們提前授權打開麥克風和攝像頭(在老師選擇互動同學之前老師不能看到學生的)
老師在課件準備的時候,就可以把互動環節需要用到的內容提前準備,引導學生在線討論,文字互動,視頻語言互動,并鼓勵學生積極提問。但老師們需要掌握好課堂互動的時間。
4. 隨堂測驗
隨堂測驗一方面可以測試學生對知識的理解程度,也可以提高課堂活躍度,讓學生進入思考的狀態,更專注于課堂內容中。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-24) 評論
- 訪客
- 如何上好一堂高效的線上直播課 (4)
三、課后總結
1. 課后作業
老師們在作業布置的時候要適量且緊扣要點,最好可以準備好在PPT上,這樣就可以避免板書上的尷尬,如果確實是零時性的題,可以利用云朵課堂互動直播的文字功能直接打出來,(這不會影響原有課件)。
另外老師們還可以單獨利用云朵課堂的打卡功能,將當天的作業以打卡的形式發布出去,學生可以以打卡的方式提交作業,云朵課堂的打卡功能是支持圖文、視頻、音頻提交打卡的。
2. 作業批改答疑
老師們批改作業的時候要及時,并同時將作業的正確解題步驟錄制好,直接發送給學生,若還有學生有疑問,可在下一堂課的時候給學生做重點解析。
3. 教學反饋
每節課后可以隨機找幾個同學進行線上的溝通,了解他們對這堂課所講知識的學習程度,還有看法和建議。當然,通過上一步的作業批改,也能反饋出學生們對這節課的理解程度如何。
4. 總結課程
反思是提升教學水平的最有效方法,所以老師們在結束一堂線上課程之后要回顧直播課時出現的問題,以及學生們提出的建議,分析這堂課有什么亮點和不足,總結原因得出經驗和規律,并及時修改教案和課件,形成一套高效的線上教學模式。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-24) 評論
- 云朵課堂-馬老師
- 如何做好課程直播?需要做好以下幾點:
1.選擇一款好的課堂直播軟件
首先,選擇更專業的課堂直播軟件,一定要根據自己的喜好來選擇,選擇功能強大的在線直播軟件,既能滿足最基本的教學目標,又能實現學生在線登錄、課堂測試等功能,讓在線課堂直播真正恢復線下課堂。
如果你認為目前市場上的公開的直播軟件不符合你的要求,可以選擇一些第三方在線教育系統,設計平臺的功能模板,然后嵌入到直播課堂中,比如說在線答題系統、簽到系統、搶答系統,可以試試云朵課堂,這是一個功能齊全、操作便捷的第三方在線教育系統。
2.直播內容豐富多彩
為了使課堂直播取得良好的效果,課堂教學必須讓學生參與視頻互動。
你也可以在直播室之間有更有意義的互動,不僅可以隨時提問,還可以使用聊天和其他服務,最重要的是測試學生在課堂上的學習效果,看看他們吸收知識的結果。
3.注意學生的感受
除了滿足學生的教育需求外,還需要讓學生有更好的觀看體驗。為實現無延遲、無滯后的直播課,一定要有好的課堂直播軟件,讓學生更方便地參與課程直播的全過程,更好的觀看體驗也很重要。
更好的課堂直播軟件可以幫助學生合理規劃今天的在線課程,讓學生有更方便的學習方法,豐富多彩的在線視頻直播課程內容,讓學生專注于直播課程的學習,充分利用在線直播的優勢。
? - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-09-23) 評論
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訪客 回答于12-27
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訪客 回答于12-27
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訪客 回答于12-27
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訪客 回答于12-27
網課平臺搭建步驟與技巧_從零開始,搭建專屬網課平臺 在當今數字化教育蓬勃發展的時代,搭建一個專屬網課平臺成為眾多教育者和機構的需求。這不僅能拓展教學邊界,還能提供個性化的學習體驗,下面將深入探討其搭建步驟與技巧。 一、前期規劃與準備 1. 明確目標與定位 首先要確定網課平臺的服務對象、學科領域以及期望達成的教學效果。例如,針對職場人士的技能培訓平臺,就需著重考慮課程的實用性和時間靈活性;若是面向中小學生的學科輔導平臺,則要注重與學校課程的銜接和趣味性。只有精準定位,才能在后續的搭建過程中有的放矢,吸引目標用戶。 2. 選擇合適的技術方案 根據平臺的規模和預算,挑選適配的服務器、操作系統和開發框架等。小型平臺初期可采用云服務器,成本較低且易于擴展;而大型機構的平臺則可能需要自建服務器集群以保障穩定性。同時,選擇成熟的開發框架能夠提高開發效率,減少技術難題的出現幾率。 二、平臺搭建實施 1. 課程內容管理系統搭建 這是網課平臺的核心部分。要設計便捷的課程上傳、分類和搜索功能。教師能夠輕松上傳各類課件、視頻等資料,學生可以快速找到所需課程。例如,設置按學科、年級、課程難度等多維度分類,讓課程體系清晰明了,方便用戶查找。 2. 互動交流功能整合 構建師生、生生之間的交流渠道至關重要。可以嵌入論壇、在線問答、直播互動等模塊。在直播課中,學生能實時提問,教師及時解答,增強學習氛圍和效果;論壇則方便學生課后交流學習心得,拓展學習深度。 搭建網課平臺是一個系統工程,從前期的精準規劃到實施中的精細搭建,每一步都關乎平臺的成敗。只有充分考慮目標用戶需求,合理運用技術手段,打造優質的課程管理和互動交流功能,才能搭建出一個高效、實用且受用戶喜愛的專屬網課平臺,在教育數字化浪潮中脫穎而出,為教育事業的發展貢獻力量,實現教育資源的更廣泛傳播與共享。
訪客 回答于12-27
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